（精讲）主题十六 物质的检验、鉴别、分离和提纯-【优+学案·赢在中考】2024年中考化学总复习课件(山东专用)

化 学 第一部分　教材梳理 主题十六　物质的检验、鉴别、分离和提纯 （一）物质的检验 1.检验原则 根据物质的某一特性，用物理或化学方法来确定物质的组成。 2.检验方法 （1）物理方法：依据特殊的物理性质（如颜色、气味、溶解性、溶解时的吸放热现象等）进行观察、分析、判断、得出结论。 （2）化学方法：取出少量待检验物质（一般为溶液），加入少量试剂充分反应，观察反应现象，根据现象分析、判断、得出结论。 考点1 物质的检验和鉴别（★★★） 3.检验步骤 （1）取待检验物质的溶液（如是固体，一般先取少量配制成溶液）各少量。 （2）分别加入某试剂充分反应。 （3）观察实验现象。 （4）根据现象，分析、判断、得出结论。 4.常见物质或离子的检验方法 （1）常见物质的色、态、味、性质 ①白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca（OH）2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl；铁、镁为银白色（汞为银白色液体）。 ②黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4。 ③红色固体：Cu、Fe2O3。 ④硫为淡黄色，KMnO4为紫黑色。 ⑤溶液的颜色：含Cu2＋的溶液呈蓝色，含Fe2＋的溶液呈浅绿色，含Fe3＋的溶液呈棕黄色，高锰酸钾溶液为紫红色，其他溶液一般无色。 ⑥沉淀： 白色沉淀：CaCO3、BaCO3（溶于酸）；AgCl、BaSO4（不溶于稀酸）。蓝色沉淀：Cu（OH）2。红褐色沉淀：Fe（OH）3。 ⑦有刺激性气味的气体：HCl、NH3、SO2。 ⑧有毒气体：CO、NO、NO2、SO2。 ⑨能形成酸雾的气体：HCl。 （2）常见气体的检验方法 气体 检验方法 现象 O2 通过灼热的铜网 铜网变为黑色 带火星的小木条插入瓶中 小木条复燃 H2 点燃，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有水雾出现，澄清石灰水不变浑浊 通过灼热的氧化铜固体，并将产生的气体通入无水硫酸铜中 黑色固体变红色，无水硫酸铜变蓝 H2O 通入无水硫酸铜中 白色变成蓝色 气体 检验方法 现象 CO2 通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 CO 点燃，并在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，一段时间后，再向烧杯中倒入澄清石灰水 火焰呈蓝色，烧杯内壁无水雾出现，澄清石灰水变浑浊 通过灼热的氧化铜粉末，并将产生的气体通入澄清石灰水中 黑色粉末变成红色，同时澄清石灰水变浑浊 NH3 用湿润的红色石蕊试纸检验 试纸变蓝 HCl 通入硝酸银溶液中 溶液变浑浊 （3）常见离子的检验方法 离子 检验方法 现象 H＋ 滴加紫色石蕊溶液 变红色 使用蓝色石蕊试纸 变红色 使用pH试纸 测得pH＜7 加入锌粒或铁粉 产生能燃烧的气体 H＋ 加入Na2CO3等碳酸盐，并将产生的气体通入澄清石灰水中 有气泡产生，气体能使澄清石灰水变浑浊 OH－ 滴加紫色石蕊溶液（或无色酚酞溶液） 变蓝色（或变红色） 使用红色石蕊试纸 变蓝色 使用pH试纸 测得pH＞7 离子 检验方法 现象 C 滴加稀盐酸，并将产生的气体通入澄清石灰水中 有气泡产生，澄清石灰水变浑浊 N 取样品于试管中，加入NaOH固体，微热，并在试管口放置一张湿润的红色石蕊试纸 有刺激性气味产生，红色石蕊试纸变蓝色 Cu2＋ 观察溶液颜色 溶液为蓝色 滴加NaOH溶液 产生蓝色絮状沉淀 Fe3＋ 观察溶液颜色 溶液为黄色 离子 检验方法 现象 Fe3＋ 滴加NaOH溶液 产生红褐色沉淀 Fe2＋ 观察溶液颜色 溶液为浅绿色 Cl－ 滴加AgNO3溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 S 滴加Ba（NO3）2溶液和稀硝酸 产生白色沉淀 （二）物质的鉴别 1.鉴别原则 （1）操作简便：能用物理方法的不用化学方法，能用一种试剂的不用多种试剂。 （2）现象明显：使待鉴别物质的现象差别大。 （3）防止干扰：如鉴别Cl－和S时，只能用Ba（NO3）2溶液，不能用AgNO3溶液。 2.鉴别方法 （1）物理方法： ①观察法（颜色不同），如鉴别Na2SO4溶液和CuSO4溶液； ②闻气味，如鉴别白酒、白醋与蒸馏水； ③加水法，如鉴别CaCO3与NaCl（溶解性不同），鉴别NaOH、NaCl与硝酸铵（溶解时的温度变化不同），鉴别无水硫酸铜粉末与NaCl（溶液颜色不同）等。 （2）化学方法 ①利用指示剂或pH试纸进行鉴别。针对几种酸碱性不同的溶液，例如：鉴别NaCl、HCl、NaOH溶液，可选用紫色石蕊溶液。 ②加入其他试剂进行鉴别。通过加入常见试剂，使物质发生化学变化，呈现不同现象，如生成气体或不同颜色的沉淀等。例如：鉴别Na2CO3、BaCl2、NaNO3三种溶液，可选用稀硫酸。 a.特征现象法：利用物质的物理性质