（精讲）主题一 空气 氧气-【优+学案·赢在中考】2024年中考化学总复习课件(山东专用)

化 学 第一部分　教材梳理 主题一　空气　氧气 ⁠ ⁠人教版九上P26～39；鲁教六三版九上P74～80，P87～93；鲁教五四版八全P78～91 ⁠ ⁠ 1.空气的成分及用途（★） 空气的主要成分 体积分数 主要用途 氮气 约 　78　⁠％ ①氮气化学性质 　稳定　⁠，可充入食品包装袋中延长食品的保质期；②能跟某些物质反应，是工业上生产硝酸、氮肥的重要原料；③不燃烧，不支持燃烧，可用于 　灭火　⁠；④液态氮气是很好的 　制冷剂　⁠，可用于冷藏血液等 氧气 约 　21　⁠％ ①支持 　燃料燃烧　⁠； ②供给 　生物呼吸　⁠； ③用于钢铁冶炼和金属焊接 78　 稳定　 灭火　 制冷剂　 21　 燃料燃烧　 生物呼吸　 考点1 空气的成分、用途及资源保护 空气的主要成分 体积分数 主要用途 稀有气体 约0.94％ ①作焊接金属的 　保护气　⁠；②可被填充在灯管中，制成 　电光源　⁠；③氦气可填充探空气球或飞艇 二氧化碳 约0.03％ ①光合作用的原料；② 　灭火　⁠；③制造汽水等 保护气　 电光源　 灭火　 ⁠ ⁠ 　　（1）空气中的各种成分占的是体积分数，不是质量分数。 　　（2）氧气能支持燃烧，但氧气不能燃烧，本身不具有可燃性。 2.空气中氧气含量的测定（详见“热点实验探究”实验 1）（★★★） 3.空气污染与防治（★★） 污染源  　二氧化硫（SO2）　⁠、 　一氧化碳（CO）　⁠、 　二氧化氮（NO2）　⁠等有害气体和 　可吸入颗粒物　⁠等 危害 严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡；全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等都与空气污染有关 防治措施 使用 　清洁　⁠能源；工业废气处理达标后排放，减少有害物质的排放；积极植树、造林、种草等 二氧化硫（SO2）　 一氧化碳（CO）　 二氧化氮 （NO2）　 可吸入颗粒物　 清洁　 ⁠ ⁠ 　　虽然空气中二氧化碳含量的增加会导致温室效应，但二氧化碳无毒，也不会污染空气，目前暂不列为空气污染物。 ⁠ ⁠ 1.物理性质（★） 颜色 气味 状态 密度 溶解性 三态变化（降温） 无色 无味 气体 比空气 　略大　 　不易　⁠溶于水 气液固 无色 淡蓝 淡蓝 2.化学性质（★★★） （1）氧气的氧化性 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，许多物质都可以与氧气发生氧化反应。氧气具有 　助燃性　⁠，能使带火星的木条复燃。 略大　 不易　 助燃性　 考点2 氧气的性质 （2）常见物质在氧气中的燃烧 实验 实验现象 实验结论或化学方程式 空气中 氧气中 ⁠ ⁠ — 木条 　复燃　⁠ 氧气能  　支持燃烧　⁠ ⁠ ⁠ 产生 　淡蓝色　⁠火焰 产生 　明亮的蓝紫色　⁠火焰  　S＋ O2　 　SO2　⁠ 放热，生成一种有 　刺激性　⁠气味的气体 复燃　 支持燃烧　 淡蓝色　 明亮的蓝紫色　 S＋O2　 SO2　 刺激性　 实验 实验现象 实验结论或化学方程式 空气中 氧气中 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 发出 　红光　⁠ 发出 　白光　 　 2　 ⁠ ⁠ ⁠ 放热，都生成使 　澄清石灰水变浑浊　⁠的气体  　C＋ O2　 　CO2 　⁠ ⁠ ⁠ 只能红热，不能燃烧 剧烈燃烧， 　火星四射　⁠，放出热量，生成 　黑色固体　 Fe＋ 2O2　Fe3 O4 　⁠ 澄清石灰水变浑浊　 火星 四射　 黑色固体　 3Fe＋2O2　 Fe3O4　 红光　 白光　 C＋O2CO2　 ⁠ ⁠ 　　硫粉燃烧实验瓶底放少量水是为了吸收有毒气体二氧化硫，铁丝燃烧实验瓶底放少量水是为了防止生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底。 （3）其他可燃物在空气或氧气中燃烧 物质 现象 化学方程式 红磷 产生 　大量白烟　 　4P＋5O22P2O5　⁠ 镁条 发出 　耀眼的白光　⁠，生成 　白色固 　2Mg