7.2.1 复数的加、 减运算及其几何意义(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材数学必修第二册同步学习指导(人教A版2019)

2024-03-06
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内容正文:

10. 已知复数 z 满足 | z | = 1ꎬ | z - 1 | = 1ꎬ求复 数 z. B 组􀅰素养提升 一、选择题 1. “ z1ꎬz2 互为共轭复数”是“ | z1 | = | z2 | ”的 ( A ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 2. 复平面内ꎬ向量OA→表示的复数为 1 + iꎬ将OA→向 右平移一个单位后得到向量O′A′→ꎬ则向量O′A′→ 与点 A′对应的复数分别为 ( C ) A. 1 + iꎬ1 + i B. 2 + iꎬ2 + i C. 1 + iꎬ2 + i D. 2 + iꎬ1 + i 3. (多选题)设 z = (2t2 + 5t - 3) + ( t2 + 2t + 2) iꎬ t∈Rꎬ则以下结论中不正确的是 ( A ) A. 在复平面内ꎬz 对应的点在第一象限 B. z 一定不是纯虚数 C. 在复平面内ꎬz 对应的点在实轴上方 D. z 一定是实数 二、填空题 4. 若复数 z 满足 z = | z | - 3 - 4iꎬ则 z =           . 5. 在复平面内ꎬ已知 O 为坐标原点ꎬ点 Z1ꎬZ2 分 别对应复数 z1 = 4 + 3iꎬz2 = 2a - 3i(a∈R)ꎬ若 OZ1 →⊥OZ2 →ꎬ则 a =         . 三、解答题 6. 已知 O 为坐标原点ꎬOZ1 → 对应的复数为 - 3 + 4iꎬOZ2 → 对应的复数为 2a + i(a∈R) . 若OZ1 → 与 OZ2 → 共线ꎬ求 a 的值. C 组􀅰探索创新   若 z∈Cꎬ | z + 2 - 2i | = 1ꎬ则 | z - 2 - 2i |的最小 值为        . 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[17] 第七章  复数 7. 2  [7. 2. 1  复数的加、减运算及其几何意义] A 组􀅰素养自测 一、选择题 1. 若复数 z 满足 z + (3 - 4i) = 1ꎬ则 z 的虚部是 ( B ) A. - 2       B. 4         C. 3         D. - 4 2. 复数 z 在复平面内对应的点为( - 2ꎬ1)ꎬ则 | z + 3i | = (   ) A. 8 B. 4 C. 2 2 D. 2 3. 如图ꎬ在复平面内ꎬ复数 z1ꎬz2 对应的向量分别 是OA→ꎬOB→ꎬ则复数 z1 - z2 = ( B ) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —512— A. - 1 + 2i B. - 2 - 2i C. 1 + 2i D. 1 - 2i 4. (2023􀅰杭州高一检测)已知复数 z1 = 3 + 4iꎬ z2 = 3 - 4iꎬ则 z1 + z2 = ( B ) A. 8i B. 6 C. 6 + 8i D. 6 - 8i 5. 复平面上三点 AꎬBꎬC 分别对应复数 1ꎬ2iꎬ5 + 2iꎬ则由 AꎬBꎬC 所构成的三角形是 ( A ) A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 锐角三角形 D. 钝角三角形 二、填空题 6. 计算 | (3 - i) + ( - 1 + 2i) - ( - 1 - 3i) | =         . 7. 设 z1 = x + 2iꎬz2 = 3 - yi(xꎬy∈R)ꎬ且 z1 + z2 = 5 - 6iꎬ则 z1 - z2 =           . 8. 已知 | z | = 5ꎬ且 z -2 +4i 为纯虚数ꎬ则复数 z =           . 三、解答题 9. 已知复数 z 满足 2z - z = 1 + 3iꎬ求复数 z. 10. (1)若 | z1 | = | z2 | = 1ꎬ且 | z1 + z2 | = 2ꎬ求 | z1 - z2 | . (2)设向量OZ1 → 及OZ2 → 在复平面内分别与复数 z1 =5 +3i 及复数 z2 =4 + i 对应ꎬ试计算 z1 - z2ꎬ并 在复平面内表示出来. B 组􀅰素养提升 一、选择题 1. (多选题)设复数 z 满足 z + | z | = 2 + iꎬ那么 ( BD ) A. z 的虚部为 i B. z 的虚部为 1 C. z = - 34 - i D. z

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