课题综合检测(6) 掌握演绎推理方法（word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中政治选择性必修3逻辑与思维（统编版2019）

6 / 6 课题综合检测（六） 掌握演绎推理方法 A级——夯基础·重综合 1．类比推理和不完全归纳推理的相同点是(　 ) A．从个别到个别 B．结论是或然的 C．从个别到一般 D．从一般到个别 解析：选B　类比推理是从个别到个别或从一般到一般，不完全归纳推理是从个别到一般，A、C、D错误。类比推理和不完全归纳推理的结论都是或然的，B正确。 2．采取不同的标准，可以将推理划分为不同的类型。下面关于推理的类型分析正确的是(　 ) ①末位是0的整数都能被5整除，这个整数的末位是0，所以它能被5整除——演绎推理 ②教材之于学生就相当于锄头之于农民、机器之于工人、武器之于军人——演绎推理 ③工人更幸福了，农民更幸福了，医生更幸福了，所以中国人民更幸福了——归纳推理 ④只要坚持改革开放和党的领导，我们就一定能实现中华民族的伟大复兴——归纳推理 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 解析：选A　根据对题中推理类型分析可知，①③正确。②中的推理属于类比推理，排除。④中的句子不符合推理的结构形式，不是推理。 3．演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理。一个正确的演绎推理必须具备的条件有(　 ) ①推理依据的前提是真实的判断　②推理结构正确 ③要借助于归纳推理　④要运用大胆的想象 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：选A　一个正确的演绎推理必须具备两个条件，一是推理依据的前提是真实的判断，二是推理结构正确，①②正确，排除③④。 4．有的好学生是非少先队员。因此，有的非少先队员不是不好的学生。这一推理运用的方法是(　 ) A．换位法 B．换质法 C．先换位后换质 D．先换质后换位 解析：选C　“有的好学生是非少先队员”换位推理可得“有的非少先队员是好学生”，再换质推理可得“有的非少先队员不是不好的学生”，C正确，排除A、B、D。 5．小源和妈妈在就“大学生志愿者强烈的责任担当”进行交流时，妈妈说：“大学生是新时代的中坚力量，你是大学生，所以，你是新时代的中坚力量。”根据三段论推理的逻辑，妈妈的推理(　 ) A．犯了“四概念”错误 B．坚持概念内涵和外延统一 C．犯了“小项不当扩大”错误 D．符合判断对象的实际情况 解析：选A　“大学生”这个概念 在大前提中指的是总体，在小前提中指的是个体，它们不是同一个概念，不能起到联系大项和小项的媒介作用，犯了“四概念”错误，A正确，C错误。材料“大学生”这个概念在大、小前提中的内涵和外延是不一致的，B错误。妈妈的推理混淆了集体概念与个体概念，不一定符合判断对象的实际情况，D错误。 6．小明说，班干部都要有集体荣誉感，我不是班干部，所以，我用不着有集体荣誉感。下列选项与该三段论所犯逻辑错误相同的是(　 ) A．湖南人很会吃辣，老李是湖南人，他肯定喜欢吃辣 B．坏人都攻击我，你攻击我，所以你是坏人 C．和尚都剃光头，和尚都吃素，所以，剃光头的都吃素 D．生活不是童话，童话中有大灰狼，生活中也有大灰狼 解析：选C　题干中的三段论犯了“大项不当扩大”的错误，C项中前提中和尚具有吃素和剃光头的属性，不能得出剃光头的都吃素的结论，也犯了“大项不当扩大”的错误，C符合题意；A句犯了“四概念”的错误；B犯了“中项不周延”的错误；D犯了“小项不当扩大”的错误。 7．“甲、乙、丙三人至少有一人是共青团员”，已知“丙不是共青团员”，则必然推理出的结论有(　 ) ①或者甲是共青团员，或者乙是共青团员　②要么甲是共青团员，要么乙是共青团员　③如果甲不是共青团员，乙就是共青团员　④只要甲是共青团员，乙就不是共青团员 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B　根据题意可知甲和乙中至少有一个是共青团员，形成相容的选言判断“或者甲是共青团员，或者乙是共青团员”，如果甲不是共青团员，那么乙一定是共青团员，①③正确。②是一个不相容的选言判断，排除。根据题意无法得出④，不选。 8．疫情凶猛袭来，一个个逆行者默默守护着社会运转的“毛细血管”，给人们带去便捷和安心。他们用实际行动汇成一句话：“如果我们上下齐心，就没有我们克服不了的困难！”由此我们可以推出下列判断必然为真的是(　 ) ①我们未上下齐心，因此，我们有克服不了的困难　②我们上下齐心，所以，我们没有克服不了的困难　③我们没有克服不了的困难，所以，我们上下齐心　④我们有克服不了的困难，因此，我们未上下齐心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选D　题中观点为充分条件假言判断，根据充分条件假言推理规则，①违反了“否定前件不能否定后件”的推理规则，错误。②符合“肯定前件就可以肯定后件”的推理规则，正确。③违反了“肯定后件不能肯定前件”的推理规则，错误。④符合“否定后件就可以否定前件”的推理规则，正确。 9.根据杜甫的《绝