内容正文:
第七章 复 数
7. 1 复数的概念
7. 1. 1 数系的扩充和复数的概念
素养目标·定方向
课标要求
通过方程的解,了解引进复数的必要性,认识复数,理解复数的基本概念及复数相等的充要
条件.
素养要求
通过理解复数的基本概念及复数相等的有关知识,体会数学抽象及数学运算素养.
必备知识·探新知
知识点 1 复数的有关概念
1.复数的定义
我们把形如 a + bi(a,b∈R)的数叫做 复
数 ,其中 i 叫做 虚数单位 全体复数所构成的
集合 C = {a + bi | a,b∈R}叫做 复数集 . 规定
i·i = i2 = .
2.复数的表示
复数通常用字母 z 表示,即 z = a + bi(a,b∈
),a 与 b 分别叫做复数 z 的
.
想一想:
数系是如何逐步扩充的?
[提醒] 复数概念的三点说明
(1)复数集是最大的数集,任何一个数都可
以写成 a + bi(a,b∈R)的形式,其中 0 = 0 + 0i.
(2)复数的虚部是实数 b 而非 bi.
(3)复数 z = a + bi 只有在 a,b∈R 时才是
复数的代数形式,否则不是.
练一练:
1. 复数 z = 2 + 5i 的实部等于 ,虚
部等于 .
2. 若复数 z = (2a - 1) + (3 + a) i(a∈R)的
实部与虚部相等,则 a = .
知识点 2 复数的分类
1.复数 a + bi(a,b∈R)
(b = 0),
(b≠0)
纯虚数 ,
非纯虚数 .{
ì
î
í
ï
ï
ïï
052
2.复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间
的关系
想一想:
为什么虚数不能比较大小?
知识点 3 复数相等的充要条件
设 a,b,c,d 都是实数,则 a + bi = c + di⇔
. a + bi = 0⇔ .
[提醒] 两个复数相等的条件
(1)在两个复数相等的条件中,注意前提条
件是 a,b,c,d∈R,即当 a,b,c,d∈R 时,a + bi =
c + di⇔a = c 且 b = d. 若忽略前提条件,则结论
不能成立.
(2)利用该条件把复数的实部和虚部分离出
来,达到“化虚为实”的目的,从而将复数问题转化为
实数问题来求解.
练一练:
1. 在复数 1 + 2i, 3 - 2,0,4i, - 3 - 2i 中,
不是虚数的为 .
2. 若复数 z = (m - 2) + (m + 1) i 是纯虚
数,则实数 m = .
3. 已知 x,y∈R,若 x + 3i = (y - 2) i,则 x +
y = .
关键能力·攻重难
题 型 探 究
题型一 复数的概念
典例 1 (1)给出下列三个命题:①若
z∈C,则 z2≥0;②2i - 1 虚部是 2i;③2i 的实部
是 0. 其中真命题的个数为 ( B )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
(2)已知复数 z = a2 - (2 - b) i 的实部和虚
部分别是 2 和 3,则实数 a,b 的值分别是
.
(3)判断下列命题的真假.
①若 x,y∈C,则 x + yi = 1 + 2i 的充要条件
是 x = 1,y = 2;
②若实数 a 与 ai 对应,则实数集与纯虚数
集一一对应;
③实数集的补集是虚数集.
[尝试作答]
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