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一、文言基础落实
1.下列各句中,不含通假字的一项是( )
A.遂散六国之从
B.河海不择细流
C.此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也
D.内自虚而外树怨于诸侯
解析:选D A项,“从”同“纵”;B项,“择”同“释”,舍弃;C项,“藉”同“借”。
2.下列句中加点的词语,解释不正确的一项是( )
A.民以殷盛 殷:富足
B.功施到今 施:施加
C.是以太山不让土壤 让:辞让,拒绝
D.则是宛珠之簪、傅玑之珥 傅:附着、加上
解析:选B 施:延续。
3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法不相同的一组是( )
A.①今乃弃黔首以资敌国
②损民以益仇
B.①然则是所重者在乎色、乐、珠玉
②而所轻者在乎人民也
C.①今乃弃黔首以资敌国
②乃不知有汉,无论魏晋
D.①士不产于秦,而愿忠者众
②秦以城求璧而赵不许,曲在赵
解析:选D A项,都为连词,表目的,来。B项,都为介词,相当于“于”。C项,都为副词,竟然。D项,①连词,表转折,译为“却”。②连词,表假设,可译为“如果”。
4.下列句中加点的词语,用法和例句一致的一项是( )
例句:西取由余于戎
A.来丕豹、公孙支于晋 B.故能明其德
C.蚕食诸侯 D.却宾客以业诸侯
解析:选C C项和例句均为名词作状语。A项,动词的使动用法,使……来;B项,形容词的使动用法,使……明显;D项,名词的使动用法,使……成就霸业。
5.下列各句的句式与其他三项不同的一项是( )
A.此五帝三王之所以无敌也
B.东得百里奚于宛
C.迎蹇叔于宋
D.此五子者,不产于秦
解析:选A A项是判断句,其他三项皆为状语后置句。
6.下列有关文化常识的表述,不正确的一项是( )
A.书:不是书信,而是上书、奏章,为古代臣子向君主陈述政见的一种文体,与“表”性质类似。
B.丹青:因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色,所以丹青成为绘画艺术的代称,后也可指代史册、史籍。
C.陛下:臣子与帝王谈话时,不敢直呼天子,必须先呼台阶下的侍者而告之,因而称“陛下”。
D.纵横:即合纵连横,合纵派的主要代表是张仪,连横派的主要代表是苏秦。
解析:选D 合纵派的主要代表是苏秦,连横派的主要代表是张仪。
7.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。
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(2)是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
译文:__________________________________________________________________
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参考答案:(1)加强和巩固了王室的权力,抑制了豪门贵族的势力,一步步侵并诸侯各国,使秦国成就帝王的基业。
(2)因此,泰山不拒绝任何土壤,所以能成就它的高大;河海不舍弃细小的水流,所以能成就它的深广;君王不拒绝民众,所以才能显示他的恩德。
8.情境式默写。
(1)在《谏逐客书》中,写秦孝公任用商鞅进行变法,给人民和国家带来直接影响的句子是“ , ”。
(2)《谏逐客书》中,用“是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深”为喻,来说明“ , ”的道理。
(3)《谏逐客书》一文指出,驱逐客卿不仅不能统一天下,而且有亡国的危险,把逐客的危害引申到极点的句子是“ , , ”。
答案:(1)民以殷盛 国以富强 (2)王者不却众庶 故能明其德 (3)今逐客以资敌国 损民以益仇 内自虚而外树怨于诸侯
二、文言文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成9~13题。
李斯者,楚上蔡人也。年少时,从荀卿学帝王之术。学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建功者,遂西入秦。上《谏逐客书》,始皇用其计谋,官至廷尉。二十余年,竟并天下,尊主为皇帝,以斯为丞相。明年,始皇巡狩,外攘四夷,斯皆有力焉。