课时跟踪检测 (3) 第1课 篇目(3) 庖丁解牛（word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中语文必修下册（统编版）

[课时跟踪检测] 一、文言基础落实 1．下列句子中，没有通假字的一项是(　 ) A．砉然向然　　　　　　 B．技盖至此乎 C．善刀而藏之 D．批大郤 解析：选C　A项，“向”同“响”。B项，“盖”同“盍”，何、怎么。D项，“郤”同“隙”，空隙。 2．对下列加点字的解释，不正确的一项是(　 ) A．进乎技矣　　　　　　　 进：超过 B．族庖月更刀 族：众 C．批大郤，导大窾 导：疏通 D．謋然已解，如土委地 委：卸落 解析：选C　“导”，引导，这里指引刀进入。 3．下列各句中的“而”字，意义和用法不同于其他三项的一项是(　 ) A．其下圣人也亦远矣，而耻学于师 B．青，取之于蓝，而青于蓝 C．彼节者有间，而刀刃者无厚 D．提刀而立，为之四顾 解析：选D　D项，连词，表修饰关系。其他三项都是连词，表转折关系。 4．下列句子中，加点词语的意思与现代汉语相同的一项是(　 ) A．视为止，行为迟　　　 B．虽然，每至于族 C．依乎天理，批大郤 D．未尝见全牛也 解析：选D　A项，古义：行，动作；为，介词，因为，后面省略“之”。今义：受思想支配而表现出来的活动。B项，古义：虽然是这样。今义：转折连词。C项，古义：天然法则，本文中指牛体的自然结构。今义：天然的道理或伦理道德。 5．从词类活用的角度看，下列对加点词的解释不恰当的一项是(　 ) A．族庖月更刀　　　　 月：名词用作状语，每月 B．假舟楫者，非能水也 水：名词用作动词，游泳 C．以无厚入有间　　　　 厚：形容词用作名词，有厚度的刀刃 D．足之所履　　　 履：名词作意动动词，把……当做鞋子 解析：选D　履：名词作动词，踩。 6．下列各项中，句式特点与例句相同的一项是(　 ) 例句：臣之所好者道也 A．良庖岁更刀，割也 B．技经肯綮之未尝 C．怵然为戒，视为止，行为迟 D．是以十九年而刀刃若新发于硎 解析：选A　A项与例句都是判断句。B项，宾语前置句，即“未尝技经肯綮”。C项，省略句，“怵然为(之)戒，视为(之)止，行为(之)迟”。D项，宾语前置句，“是以”即“以是”；状语后置句，“新发于硎”应是“于硎新发”。 7．情境式默写。 (1)《庖丁解牛》中的“　　　　　，　　　　　　，　　　　　　　，　　　　　　　”，用四个动词描绘出庖丁手、肩、足、膝等各具特色的动作，表现了他解牛技术的熟练。 (2)《庖丁解牛》中，庖丁解牛技术发展的第三个阶段是“　　　　　　　　　，　　　　　　　　”，其使庖丁的认识发生了质的变化，突出了“神”在解牛过程中的作用。 答案：(1)手之所触　肩之所倚　足之所履　膝之所踦　(2)臣以神遇而不以目视　官知止而神欲行 8．把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (2)以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣！ 译文：________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 参考答案：(1)现在，我只用精神去和牛接触，而不用眼睛去看，感觉器官的作用停止了，而精神在活动。 (2)用很薄的刀刃插入有空隙的骨节，十分宽绰，那么刀刃的运转必然是有余地的啊！ 二、文言文阅读 (一)阅读下面的文言文，完成9～12题。 昔赵文王喜剑，剑士夹门而客三千余人，日夜相击于前，死伤者岁百余人，好之不厌。如是三年，国衰，诸侯谋之。太子悝患之，募左右曰：“孰能说王之意止剑士者，赐之千金。”左右曰：“庄子当能。” 太子乃使人以千金奉庄子。庄子弗受，与使者俱往，见太子曰：“闻太子所欲用周者，欲绝王之喜好也。使臣上说大王而逆王意，下不当太子，则身刑而死，周尚安所事金乎？使臣上说大王，下当太子，赵国何求而不得也！”太子曰：“然。吾王所见，唯剑士也。”庄子曰：“诺，周善为剑。”太子曰：“今夫子必儒服而见王，事必大逆。”庄子曰：“请治剑服。”治剑服三日，乃见太子。太子乃与见王。 庄子入殿门不趋，见王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？”曰：“臣闻大王喜剑，故以剑见王。”王曰：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣！”庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之以至。愿得试之。”王曰：“夫子休，就舍待命，令设戏