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一、文言基础落实
1.下列句子中,没有通假字的一项是( )
A.为长者折枝 B.刑于寡妻,至于兄弟
C.挟太山以超北海 D.抑为采色不足视于目与
解析:选C A项,“枝”同“肢”,肢体;B项,“刑”同“型”,典范、榜样,这里用作动词,做榜样;D项,“采”同“彩”。
2.对下列句子中加点字的解释,有误的一项是( )
A.吾何爱一牛 爱:吝惜
B.天下之欲疾其君者 疾:嫉妒
C.度,然后知长短 度:丈量
D.申之以孝悌之义 申:告诫
解析:选B 疾:憎恨。
3.下列句子中,加点词的用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
解析:选A A项,均为副词,相当于“本来”;B项,介词,表方式,相当于“拿”“用”/连词,同“而”;C项,介词,引出动作的对象,相当于“对”/介词,引进动作的对象,可不译;D项,连词,相当于“却”/连词,连接并列关系的词组。
4.下列各句中,加点词的活用类型与其他三项不相同的一项是( )
A.明足以察秋毫之末 B.是以君子远庖厨也
C.幼吾幼,以及人之幼 D.老吾老,以及人之老
解析:选A 明:形容词作名词,视力。B、C、D三项都是形容词作动词。
5.下列各句中,加点词的古今词义相同的一项是( )
A.莅中国而抚四夷也 B.俯足以畜妻子
C.吾惛,不能进于是矣 D.苟无恒心
解析:选D 恒心,古今义都是长久不变的心。A项,古义:指中原地区。今义:指中华人民共和国的简称。B项,古义:妻子儿女。今义:男子的配偶。C项,古义:到这一步。今义:连词,表示后一事紧接着前一事,后一事往往是由前一事引起的。
6.下列各句中,句式特点与其他三项不同的一项是( )
A.然而不王者,未之有也
B.不为者与不能者之形何以异
C.树之以桑
D.臣未之闻也
解析:选C C项为介宾结构后置句,应为“以桑树之”。A、B、D三项均为宾语前置句。
7.下列文学常识表述错误的一项是( )
A.孟子(约前372~前289),名轲,字子舆,战国时邹国(今山东邹城)人。儒家学派的代表人物。
B.孟子30岁左右收徒讲学,44岁开始周游列国,晚年回到家乡讲学著书,直到去世。明世宗时封他为“亚圣”。
C.《孟子》共七篇,由孟轲及其弟子编成,分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上下两篇,涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。
D.南宋时,朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以及《春秋》合为“四书”,成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的取材依据。
解析:选D “《春秋》”应改为“《论语》”。
8.情境式默写。
(1)《齐桓晋文之事》中,孟子希望齐宣王能够推己及人,懂得推恩的句子是“ , ; , ”。
(2)《齐桓晋文之事》中,孟子认为让百姓向善的前提是“ , , , ”。
(3)《齐桓晋文之事》中,孟子用“ , , ”强调学校教育的重要性。
(4)《齐桓晋文之事》中,孟子用“ , ”两句,指出“五十者可以衣帛矣”的前提条件。
答案:(1)老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 (2)必使仰足以事父母 俯足以畜妻子 乐岁终身饱 凶年免于死亡 (3)谨庠序之教 申之以孝悌之义 颁白者不负戴于道路矣 (4)五亩之宅 树之以桑
9.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)古之人所以大过人者,无他焉,善推其所为而已矣。
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(2)抑王兴甲兵,危士臣,构怨于诸侯,然后快于心与?
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(3)以一服八,何以异于邹敌楚哉?盖亦反其本矣?
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