2021年北京高三上学期期末历史汇编： 资产阶级革命与资本主义制度的确立--2022届高三历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习

2021北京高三（上）期末历史汇编 资产阶级革命与资本主义制度的确立 一、单选题 1．（2021秋·北京丰台·高三统考期末）下表为世界近代史上的一些重要法律文献，其共同点有 英国 《权利法案》 1689年 美国 1787年宪法 1787年 德国 《德意志帝国宪法》 1871年 法国 《法兰西第三共和国宪法》 1875年 ①背景：推翻封建专制制度，建立资产阶级政权 ②目的：用法律手段维护资本主义政治变革成果 ③内容：确立起三权分立的资产阶级民主共和制 ④影响：为本国的资本主义发展提供了法律保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2021秋·北京昌平·高三统考期末）18世纪末，欧洲各国纷纷私下盘算，看不到美国联邦政府的执法能力，和它签了条约也等于白签。所以，要签订条约还是和各州打交道，看上去还可靠点。结果弗吉尼亚州就真的“跳过美国”，自己单独签订了对英国的条约。弗吉尼亚州的此项举措，违反了美国1787年宪法的 A．三权分立原则 B．共和制原则 C．主权在民原则 D．联邦制原则 3．（2021秋·北京通州·高三统考期末）托克维尔在《旧制度与大革命》中说：法国大革命就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度、代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。拿破仑为此做出的贡献是 ①颁布《人权宣言》提出自由平等  ②颁布法律保护私有财产不受侵犯 ③确立了法国的资产阶级共和政体  ④沉重打击了欧洲国家的封建势力 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．（2021秋·北京东城·高三统考期末）有学者指出，1787年制宪会议的目的不是建设一个现代民主制度，而是为了建立一个拥有实权但权力同时受到限制的联邦政府，以保护各州“主权”和人民“权利”的有效性。为此1787年宪法规定 ①联邦政府拥有最高权力  ②各州拥有一定的自治权 ③联邦政府实行三权分立  ④国民都有权利选举总统 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2021秋·北京西城·高三统考期末）17-19世纪，通过资产阶级革命和改革，欧美国家逐步建立起各具特色的政治制度。其中建立了联邦制共和国的是 A．英国 B．法国 C．美国 D．德国 6．（2021秋·北京东城·高三统考期末）英国资产阶级革命时期，国会没收了支持国王的贵族的土地，随后分批出售，购买者多是商人资产者。国会还废除了贵族领主因封赐土地而形成的对国王的一切封建义务，圈地不再受限制。此举 ①调动了广大民众的革命积极性  ②导致资产阶级革命曲折艰难 ③有利于英国资本主义经济发展  ④冲击了封建制度的经济基础 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7．（2021秋·北京西城·高三统考期末）如图漫画创作于1831年，一群英国下议院议员围绕在钱仓前，一边贪婪地从中取钱，一边说：“选举制运行这么好，为什么要换掉它呢？我们不需要改革……”此漫画意在 A．暗示公款源源不断地流进了议员的口袋 B．批判英国国王干涉下议院议员的选举 C．揭示对现行选举制度进行改革的迫切性 D．强调无产阶级应通过和平方式夺取政权 8．（2021秋·北京西城·高三统考期末）2018年，日本发行了一套明治维新150周年纪念邮票，包括《东京汐留铁路馆蒸汽汽车等候图》《横滨邮局开业图》《欧洲管弦乐合奏图》等。推动以上景象出现的是 ①殖产兴业政策  ②加强中央集权  ③文明开化政策  ④制定明治宪法 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 9．（2021秋·北京朝阳·高三统考期末）史料是探究历史真实的基本素材。下列史料按其先后顺序排列正确的是 ①凡统治过法国的家族不得当选为共和国总统 ②天皇为国家元首，总揽统治权，依本宪法规定实行之 ③脱离了农奴依附身份的（俄国）农民享有其他自由的农村居民同等的权利 ④任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律 A．④③①② B．②①④③ C．③②①④ D．③④①② 10．（2021秋·北京朝阳·高三统考期末）元田永孚主张教育的根本精神以讲授仁义忠孝的道德为第一。1882年，他编写了充满忠孝仁义的《幼学纲要》，发给全日本小学学习，向学生系统地灌输国家主义和天皇主义。该纲要旨在 A．阻止西方文化 B．培养忠顺臣民 C．强化义务教育 D．挽救社会道德 11．（2021秋·北京海淀·高三统考期末）1793年，法兰西第一-共和国政府决定废除由国王颁布的旧历法，实行新的共和历法。共和历规定以共和国成立的9月22日为每年的元旦，还取消七天为一星期以及星期日作为休息日的纪日法，改作十天为旬，第十日为休息日；此外，共和历还取消了很多宗教节日。这表明 ①共和历具有反专制、反教会的意义②传统文化在革命时期受到冲击 ③原有历法已不适应经济发展的要