1.1 第4节 生物学的研究工具-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(济南专用)

生 物 第一单元　奇妙的生命现象 第一章　认识生命现象 第四节　生物学的研究工具 1.识别显微镜各部分的名称和作用。 2.显微镜的使用步骤。 取拿与安放 一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜从镜箱中取出。把显微镜轻轻放在实验台略 　偏左　⁠的地方，镜臂朝向自己，镜座距身前的实验台边缘 　7　⁠厘米左右 对光（四转） ①转动 　粗准焦螺旋　⁠，使镜筒上升 ②转动 　转换器　⁠，使低倍物镜对准通光孔 ③转动 　遮光器　⁠，使遮光器上较大的光圈对准通光孔 ④左眼注视目镜，右眼睁开，转动 　反光镜　⁠，直到出现一个明亮的视野 安放装片 ①将装片放在载物台上，用压片夹压住 ②移动装片，使标本正对通光孔的中心 偏左 7 粗准焦螺旋 转换器 遮光器 反光镜 观察 ①从侧面注视物镜，双手同时转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，镜头降至接近装片约 　2毫米　⁠处停止，防止压碎装片和损伤镜头 ②左眼注视目镜，同时反方向慢慢转动 　粗准焦螺旋　⁠，使镜筒缓缓上升，直到发现物像为止，必要时，可以转动细准焦螺旋，使物像更清晰 ③缓缓移动装片，注意物像移动的方向 整理和存放 ①转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片 ②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，用 　擦镜纸　⁠轻轻擦拭干净 ③转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，竖立 　反光 镜⁠ ④将显微镜放回镜箱中，送回原处 2毫米 粗准焦螺旋 擦镜纸 反光镜 3.显微镜考点梳理。 （1）目镜与物镜的区别 目镜上端无螺纹，目镜 　越长　⁠，放大倍数越小； 物镜上端有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。 （2）显微镜放大倍数及成像位置关系 显微镜的放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数。 在显微镜下观察到的像为实物的 　倒像　⁠（旋转180度）。 越长 倒像 （3）低倍镜与高倍镜的几项比较（例如细胞） 比较项目 放大倍数 物像大小 视野范围 物像多少 视野亮暗 物镜与标本的距离 低倍镜 小 小 大 多 亮 远 高倍镜 大 大 小 少 暗 近 （4）粗、细准焦螺旋升降镜筒的幅度及作用 粗准焦螺旋升降幅度大，用于寻找物像；细准焦螺旋升降幅度小，用于微调使物像更清晰。 （5）不同光线强度下，反光镜与光圈的使用 光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜。 （6）装片移动方向与物像移动方向的关系 装片的移动方向与物像的移动方向相反，若要将物像移至视野中央，则物像偏向视野中什么方向，装片就向什么方向移动。 （7）若视野中出现污点，污点可能存在的部位 目镜、物镜和玻片。 （8）用显微镜观察的材料必须符合的特点  　薄而透明　⁠。 （9）显微镜的放大倍数 物体长和宽的分别放大，而不是单纯的面积的放大。 薄而透明 （11）视野中细胞质环流的方向与实际细胞质环流的方向一致。 （10）放大倍数变大，视野中细胞数目变少，有两种情况： ①细胞单行排列，放大前视野中细胞数目除以放大的倍数（如图1所示）； ②细胞均匀分布，放大前视野中细胞数目除以放大倍数的平方（如图2所示）。 4.低倍镜换高倍镜的步骤。 （1）移片：在低倍镜下将要观察的物像移到视野的中央。 （2）换高倍镜：转动转换器，换用高倍镜。（此．处．不．用．升．镜．筒．） （3）调亮视野：换用凹面镜和更大光圈，使视野变亮。 （4）使物像清晰：转动细准焦螺旋，直至看到一个清晰的物像。 5.除显微镜外其他常用的实验器具有哪些？ 刀片：切取材料。 放大镜：用于观察。 烧杯：用于加热、配制溶液、转移液体。 酒精灯：加热物体。 滴管：吸取或滴加少量试剂。 试管：盛取少量试剂或用于加热。 培养皿：承载培养液或培养基，进行细胞或组织培养。 镊子：夹取材料。 载玻片：承载材料。 1.显微镜成像与移动 （1）在光学显微镜下看到的物像是实物上下、左右都颠倒的像。判断物像时可将玻片上的字样旋转180°，看到的图像即显微镜下观察到的物像。 （2）物像移动的方向与玻片标本移动方向相反。若将物像移至视野中央，则物像偏哪就向哪移动玻片标本。 2.低倍镜和高倍镜的成像特点 比较项目 物镜长短 镜头与标本的距离 视野明暗 视野范围 细胞大小 细胞数目 低倍镜 短 远 亮 大 小 多 高倍镜 长 近 暗 小 大 少 $$