7 一匹出色的马（课件）2023-2024学年统编版语文二年级下册

一匹出色的马 同学们，你们小时候有没有骑过竹马？看来小朋友们都喜欢玩“骑竹马”这个游戏，文中的爸爸也给女儿带来了一匹“马”而且是一匹出色的“马”，让我们一起到文中去看看吧。 2 陈伯吹 (1906-1997) 中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。他把毕生精力奉献给儿童文学事业，是中国儿童文学的一代宗师。他对中国儿童文学事业做了杰出的贡献。 他著有童话集《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。 走进作者 3 1．认识“郊、泛”等15个生字。会写“匹、妹”等9个生字。正确读写“出色、河水”等词语。 (重点) 2.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 学习目标 jiāo fàn cōng ruǎn tǎn qí yì kuà 郊 泛 葱 软 毯 异 骑 跨 拾 shí 株 zhū 我会认 wén liàn 纹 恋 波 bō shě qiú 舍 求 我会读 jiāo fàn cōnɡ tǎn ruǎn 柔软 泛舟 葱绿 毛毯 一株 qí zhū yì kuà shí 差异 拾起 骑马 跨越 郊游 匹 一匹马 布匹 波纹 波浪 好像 石像 留恋 爱恋 请求 求知 波 像 恋 求 妹 妹妹 姐妹 花纹 纹理 风景 景色 舍不得 舍弃 纹 景 舍 读一读 读出美丽，感受温馨 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 春天的郊外，景色异常美丽，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 这是怎样的一家人？ 当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 　　妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。” 　　妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 　　妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 讨论交流 当我们往回走的时候,妹妹求妈妈抱她:“我很累,走不动了,抱抱我。” 　　妈妈摇摇头,回答说:“不行啊,我也很累,抱不动你了。” 　　妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。” 　　妹妹高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!” 一匹出色的马。 疲倦 高兴 课文主要写了什么？ 　　本文写了一家四口到郊外散步，大家走不动时，妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着出色的马回家的故事。 第一部分（第1-3 自然段）留恋美景。写“我们”一家人被郊外的美景吸引，不想回家。 第二部分（第4-6 自然段）不同做法。写妹妹求爸爸妈妈抱，妈妈拒绝，爸爸让她骑着“马”回家。 第三部分（第7 自然段）骑“马”回家。写妹妹骑着这匹出色的“马”早早地回到了家。 交流分段情况 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。 交代了事情发生的时间、地点、任务。 两个“牵”字，为我们呈现了一幅温馨和谐的家庭气氛。 郊外风光 碧水泛波 柳叶拂发 田野葱绿 整体概括 春天的郊外，景色异常美丽。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。 这句话把田野比作（ ），写出了田野（ ）和（ ）的特点。 绿毯 葱绿 柔软 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。 照样子写词语AABC式 依依不舍 历历在目 斤斤计较 头头是道 欣欣向荣 代代相传 念念不忘 亭亭玉立 “我们”去郊外散步，为什么对这里恋恋不舍？ 因为这里河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹，河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，田野葱葱绿绿的，景色一场美丽。 当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 从“求”中可以感受到妹妹的确很累，她急切地渴望妈妈抱她，在请求时带着撒娇的语气。 妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妈妈不想抱妹妹，是不是妈妈不爱妹妹？ 不是，因为妈妈也很累，更重要的是妈妈想培养妹妹的独立能力，让她自己走回家。 爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又