3.1 青春飞扬 课件2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课　青春的证明 第一框 道德修养 体会青春的美好，充实自己的青春生活，珍惜青春，善待青春，做到自信自强。 健全人格 1.感受青春的魅力，增强自信的热情，感受青春的力量。2．培养自信自强的品质，积极乐观，不断进步。 责任意识 知道自信和自强对于成长的意义，树立自强自信的品质，积极进取，学会担当国家责任。 教学目标 【重点】培养自信心和自强精神。 【难点】建立自信心和培养自强精神的方法。 自主学习 1.青春期成长的渴望表现是什么？ 2.什么是自信和自强？（是什么） 3.为什么要自信？（是什么）***** 4.如何培养自信？（怎么做）***** 5.为什么要自强？(是什么）***** 6.如何做到自强？（怎么做）***** 01 02 03 04 05 阅读教材P23-27的内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：5分钟 06 Part1 成长的渴望 第一章 4 运用你的经验 什么是青春？有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔…… 奔放 理想 智慧 热情 独立 信念 …… 力量 朝阳 自由 你会用哪些词汇描述青春？你从这些词汇中体会到什么？ 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由，渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。 1.成长渴望的表现有哪些？ 笔记区 探究分享 材料一：王健林说：想做世界最好是对的，但是最好先定一个能达到的小目标，比方说我先挣它一个亿。 材料二：雷军18岁时的梦想：创造与众不同的人生，创办世界一流的公司。他说：“我在40岁的时候，没有忘记我18岁的梦想，我去试了。虽然我知道今天的小米说成功为时过早，谈击败苹果为时过早，但是梦想总是要有的，万一实现了呢？” 思考：王健林和雷军的经典语录，对你逐步实现“成长的渴望”，有何启发？ 形成不同理想 思考青春之路 规划青春路径 思考：王健林和雷军的经典语录，对你逐步实现“成长的渴望”，有何启发？ 理想 现实 空想 × 规划 √ 行动 面对成长的渴望，规划青春路径是第一步，还需要不断积攒飞翔的力量。 青春不只有梦，还要勇于开拓 2.怎样应对青春期成长的渴望？(P24) ①青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。 ②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。 Part2 飞翔的力量 第二章 　站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量 10 想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。 　站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量 激情 自信 自尊 自强 规则 宽容 二、飞翔的力量 ……. ……. 从他们身上，你看到了什么？ 自信 自信的含义：就是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 13 让我骄傲地说： “我能行！” 锻炼身体我能行 打篮球我能行 唱歌我能行 跳舞我能行 挥笔作画我能行 学电脑我能行 ①自信让我们充满激情。 2、自信对成长有什么作用？ 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力。 世界冠军谷爱凌，从她的身上你感受到自信的人有些什么样的特质？ 3. 为什么要自信： ①自信让我们充满激情、信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 ②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 16 交流分享，寻找自信之道 交流自己或他人从不自信到自信的故事和经历。 归纳总结树立自信的方法。 互为因果 相互促进 自强 不断进步 收获成功 更加自信 说出自信与自强的关系 4、怎样培养自信： ①自强可以让我们更自信。 ②相信自己，勇敢尝试，不断进步，才能体验成功带来的自信。 梦江南身上体现了一种什么精神？ 这种精神对梦江南的成长发挥了怎样的作用？ 自强精神 交 流 自强，让青春奋进的步伐永不停息 20 自强的含义：不断克服自己的弱点战胜自己超越自己 结合自己或他人经历，说说如何才能做到自强？ 小组讨论 21 5.怎样做到自强： ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己； ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 22 畅想未来 你希望10年后的你是怎样的？现在的你要如何做才能拥有理想的未来？ ◊步入青春，有很多梦想等着我们去实现，美好的未来需要我们去创造。 ◊激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，