2.4 多种多样的动物（作业课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 六年级 下册 ·七彩同步训练 4　多种多样的动物 第二单元　生物的多样性 动物后代与亲代存在着相同与不同。 遗传和变异使得动物多种多样。 学习目标 一、填空题。 1.动物的遗传和变异现象不仅表现在 　形态特征　⁠上，而且在 　行为方式　⁠、 　生活习性　⁠等方面同样也有遗传和变异现象。  2.动物的后代与亲代存在着 　相同　⁠与 　不同　⁠。  3.像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是 　鸟类　⁠。  4.生物的遗传和变异是通过 　生殖　⁠和 　发育　⁠实现的。  形态特征 行为 方式 生活习性 相同 不同 鸟类 生殖 发育 夯实基础 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.下列不属于卵生动物的是（　B　）。 A.蜗牛 B.鲸 C.鱼 2.下列动物中（　C　）不具有哺育后代的行为。 A.燕子 B.大象 C.鲤鱼 3.下列谚语或俗语中，能体现遗传的是（　B　）。 A.一猪生九崽，连母十个样 B.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞 C.一树之果，有苦有甜 B C B 4.下列动物属于胎生的是（　A　）。 A.兔子 B.蚂蚁 C.麻雀 5.花猫妈妈生了一只黑猫和三只花猫，则猫爸爸最可能是（　B　）。 A.灰猫 B.黑猫 C.白猫 A B 6.下列哪种现象不能作为变异的实例？（　A　） A.羊有角，马没有角 B.月季花的颜色有红色、白色等 C.奶牛中有产奶量高的、有产奶量低的 A 三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”） 1.谚语“一猪生九崽，连母十个样”是对遗传现象的生动描述。 （　✕　） 2.猫和虎有很多相似之处，这是遗传现象。 （　✕　） 3.小狗跟它的妈妈长得很像，是遗传的结果。 （　√　） 4.遗传和变异是生命最基本的两种特征。 （　√　） 5.生物的变异对人类都是有害的。 （　✕　） 6.小花猫的花纹和颜色跟它的爸爸妈妈都不一样，这是变异的结果。 （　√　） ✕ ✕ √ √ ✕ √ 四、简答题。 1.邻居家的大灰狗生了一只小白狗，请你试着解释原因。 答：原因可能是：（以下两种解释只回答一种即可） （1）狗爸爸是一只白狗，小白狗遗传了爸爸的白毛基因。 （2）小白狗的爸爸和妈妈（大灰狗）的上一代有白狗，白毛基因在爸爸和妈妈身体中属于隐性，没有显现出来，到了下一代才显现出来。 答：原因可能是：（以下两种解释只回答一种即可） 能力提升 2.请分别写出两条描述遗传现象与变异现象的谚语或俗语。 答：遗传现象：（1）龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞；（2）种瓜得瓜，种豆得豆。 变异现象：（1）一母生九子，连母十个样；（2）龙生九子，子子不同。 单元目标概要图 $$