1.6 测试塔台模型（作业课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年六年级科学下册同步教学（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 六年级 下册 ·七彩同步训练 6　测试塔台模型 第一单元　小小工程师 测试是工程设计中的重要环节，是衡量设计是否达到规范要求的重要方法；完成一项任务（测试）需要使用特定的工具。 能依据标准对塔台模型进行测试并记录，能对测试结果进行反思，能发现问题所在。 能将问题进行梳理、归纳。 学习目标 一、填空题。 1.在一项工程中， 　测试　⁠是重要环节，是衡量 　设计　⁠是否达到规范要求的重要方法。  2. 　 塔高　⁠、 　承重　⁠、 　抗风能力　⁠和 　抗震能力　⁠为塔台模型制作的必要条件，我们需要测试塔台模型的这几项能力。  3.完成一项任务（测试）需要使用特定的 　工具　⁠。  测试 设计 塔高 承重 抗风能力 抗震能力 工具 夯实基础 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.评价活动应该紧密贴合测试数据，找到数据（　B　）的项目进行问题整理。 A.优势 B.劣势 C.所有 2.下列用来测试塔台模型“高度”是否达标的工具是（　A　）。 A.米尺 B.测力计 C.电风扇 B A 3.下列用来测试塔台模型“顶端承重”是否达标的工具是（　A　）。 A.多本教科书 B.测力计 C.电风扇 4.下列用来测试塔台模型“抗震能力”是否达标的工具是（　C　）。 A.测力计 B.电风扇 C.抗震检测仪 A C 5.测试“抗风能力”是使用电风扇（　C　）风力吹动塔台，根据情况进行打分。 A.一挡 B.二挡 C.三挡 C 三、综合实践题。 1.请将塔台模型测试的八个方面与其对应的评分标准连线。 塔高 使用电风扇三挡风力吹动塔台情况 顶端承重 是否有绘图、文字、标注，是否表达清晰 抗风能力 统计材料费用，并按成本进行排名 抗震能力 各组介绍分工情况 美观 塔台模型高度是否达标 材料成本统计 放置相同重物的数量 分工合作 塔台结构是否合理，外形的美观程度 设计图及文字说明 使用专业地震模拟仪器，测试三挡强度 的抗震情况 能力提升 2.看看塔台模型测试记录表，说说表中的高分项与低分项各表示什么意思？ 答：高分项表示模型的优势，低分项表示模型的不足。 单元目标概要图 $$