1.2 比较种子发芽实验（教学课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年五年级科学下册同步教学（教科版）

科学 教科版 五年级 下册 绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。 学习目标 科学概念目标 能够收集、整理、分析数据，并在与同学的交流研讨中得出科学的结论。 科学探究目标 1 1 在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见形成集体的观点。 当实验结果出现不一致时，不急于下结论，而是分析原因，以事实为依据做出判断。 科学态度目标 1 2 认识到植物要依赖环境生存。 科学、技术、社会与环境目标 1 观察实验中种子发芽情况，我们有了什么发现？比较各组的实验结果，我们又发现了什么？ 通过交流、观察，我们发现并不是所有的绿豆种子都会发芽，绿豆种子不发芽可能是不具备外界条件的原因，也可能是绿豆种子本身的原因。 绿豆 种子发芽不仅需要内部条件，还依赖于外界条件。你们觉得还需要哪些条件？ 空气 阳光 温度 水分 土壤 分析我们在实验中收集到的数据，整理我们的发现。 1 24 24 24 23 0 1 绿豆种子发芽不需要土壤。 和做相同实验的小组分享和交流。 2 第一组 第二组 第一组 第二组 结论：绿豆种子发芽不需要土壤。 24 24 24 23 0 1 绿豆种子发芽不需要土壤。 24 24 24 24 0 0 绿豆种子发芽不需要土壤。 合作不同实验的小组分享和交流。 3 试验计划表 我们提出的问题 我们的推测 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 温度 试验计划表 我们提出的问题 我们的推测 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 绿豆发芽需要温度吗？ 绿豆发芽需要温度。 一组常温环境，另一组低温环境。 土壤、水、空气、相同数量的绿豆。 让一组绿豆种子在常温的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在低温的环境，我们可以把这组称为对照组。 绿豆种子发芽是否需要适宜的温度的实验记录表 日期： 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释 1号组（18℃） 2号组（4℃） 24 22 24 2 种子发芽需要适宜的温度。 23 1 试验计划表 我们提出的问题 我们的推测 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 阳光 试验计划表 我们提出的问题 我们的推测 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 绿豆发芽需要阳光吗？ 绿豆发芽需要阳光。 一组有阳光，另一组没有阳光。 土壤、水、温度、相同数量的绿豆。 让一组绿豆种子在有阳光的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有阳光的环境，我们可以把这组称为对照组。 15 绿豆种子发芽是否需要阳光的实验记录表 日期： 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释 1号组（有阳光） 2号组（无阳光） 24 24 24 0 种子发芽与光照关系不大。 24 0 试验计划表 我们提出的问题 我们的推测 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 水分 试验计划表 我们提出的问题 我们的推测 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 绿豆发芽需要水分吗？ 绿豆发芽需要水分。 一组有水分，另一组没有水分。 土壤、空气、温度、相同数量的绿豆。 让一组绿豆种子在有水分的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有水分的环境，我们可以把这组称为对照组。 绿豆种子发芽是否需要水分的实验记录表 日期： 种子总数 已发芽数 未发芽数 我们的解释 1号组（有水分） 2号组（无水分） 24 24 24 0 种子发芽需要一定的水分。 0 24 试验计划表 我们提出的问题 我们的推测 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 空气 试验计划表 我们提出的问题 我们的推测 两个组相同的条件 两个组不同的条件 实验的方法 绿豆发芽需要空气吗？ 绿豆发芽需要空气。 一组有空气，另一组没有空气。 土壤、水、温度、相同数量的绿豆、 让一组绿豆种子在有空气的环境下发芽，我们可以把这组称为实验组。而另一组绿豆种子在没有空气的环境，我们可以把这组称为对照组。 绿豆种子发芽是否需要空气的实验记录表 日期