1.2 治国安邦的总章程 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

零容忍 民心是最大的政治，人民群众最痛恨腐败，不得罪成百上千的腐败分子，就要得罪十四亿人民，这是一笔再明白不过的政治账、人心向背账。警示片《零容忍》讲述了公安部原副部长孙力军政治团伙案、昆明医科大学第二附属医院原院长马林昆案、国家开发银行原党委书记胡怀邦案等典型案例，都彰显着反腐败无禁区、全覆盖、零容忍。 习近平总书记指出，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。今天我们就一起来学习4.2《治国安邦的总章程》 第一课 维护宪法权威 1.2 治国安邦的总章程 第一单元 坚持宪法至上 1.政治认同 : 明白宪法在组织国家机构和规范权力运行方面的重要作用；知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 2.道德修养：清楚人民代表大会与国家行政机关、审判机关、检察机关的关系并明确权力如何规范运行。 3.法治观念：充分认识权力的运行过程，能够结合具体案例分析说明权力规范运行的原因和意义并会发挥自己监督的作用。 4.健全人格：以国家主人翁的意识参与学习，提高对宪法重要性的认识。 5.责任意识：增强宪法意识，自觉热爱宪法、拥护宪法。 核心素养目标： 教学重点：人民与人民代表大会；人民代表大会是我国最高权力机关。 教学难点：国家机关实行民主集中制。 国家机构之人大 我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 结合宪法规定，说说人民代表大会是如何产生的？ 人民 人 大代表 人 民代表大会 选举 组成 国家的一切权力属于人民 人民代表大会 地方各级人民代表大会 人民代表大会 乡人民代表大会 省人民代表大会 县人民代表大会 市人民代表大会 全国人民代表大会 思考：其他国家机构是如何产生的？ 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民与人民代表大会的关系) 思考：结合视频，说说我国国家机构的产生 对其负责 人民政府（行政机关） 监察委员会（监察机关） 人民法院（审判机关） 人民检察院（检察机关） 产生 监督 人民代表大会 国家权力机关 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会与其他国家机关之间的关系) 人民行使国家权力 人民代表大会 人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院 人 民 选举代表组成 产生 监督 对其负责 国家权力机关 全国人民代表大会（最高国家权力机关） 地方各级人民代表大会 乡/镇，县，市，省人民代表大会 对其负责，受其监督 我国的一切权力属于人民 1、人民政府作为国家行政机关，权力源自于人民代表大会。 2、人民代表大会与“一府一委两院”互相监督。 3、人民是国家的主人，直接行使国家权力。 辨一辨 错！在我国，国家的一切权力属于人民，行政机关的权力源自于人民。 错！人民代表大会与“一府一委两院”是监督与被监督的关系。 错！人民是国家的主人，人民选举人大代表代表人民行使国家权力。 （也就是人民间接行使） ①我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 ②宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 ③中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 补充：民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志。 2、宪法是如何设置国家机构的? 9 将积极、合理意见集中，形成领导意见,在此基础上制定相应的方针、政策。 集中 只讲集中，不讲民主 专制独裁 民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合 只讲民主，不讲集中 无政府状态 凡是重大问题、方针、政策，制定通过前,都要广泛地听取各方面的意见。 民主 民主集中制 在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位；民主集中制也是我国各个国家机关履行职责的根本工作原则。各级国家机关都由人民代表大会产生，对人大负责，受人大监督。（国家机关履行职责、行使权力，本身就是民主集中制的要求。） 在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则； 在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 3、民主集中制的主要体现？ 11 探究与分享 1）跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。 公章表示： 笼子表示： 阳光表示：公开透明和接受监督 2）漫画寓意: 权 力 制 度 【提示】权力的行使要受制度约束，并接受监督。 权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，