3.1 青春飞扬 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

新知讲解 新知导入 一跃改写人生 新课导入： 2022年感动中国十大人物徐梦桃的颁奖词： 烧烤炉温暖的童年，生病困扰的青春，近在咫尺的金牌，最终披上肩膀的国旗。全场最高难度，这是创纪录的翻转，更是人生的翻转。桃之夭夭，灼灼其华，梦之茫茫，切切其真。 2022年2月20日，徐梦桃凭借优异成绩当选北京冬奥会闭幕式中国代表团旗手11月，获得“2022博鳌青年领袖·青年梦想者”荣誉称号。 同学们，青春的我们正值大好年华，该如何绽放光彩，本节课我们一起走进《青春飞扬》 第三课 青春的证明 3.1 青春飞扬 第二单元 青春时光 1.政治认同：感受青春的魅力，增强自信的热情，感受青春的力量。 2.道德修养：充实自己的青春生活，使自己的青春生活更有意义和价值。 3.健全人格：培养自信自强的品质，做到自尊自爱，珍惜青春。 3.责任意识：知道自信和自强对于成长的意义，树立自强自信的品质，学会担当国家责任。 核心素养目标： 教学重点：培养自信心和自强精神。 教学难点：建立自信心和培养自强精神的方法。 探究分享 说说：回顾第一单元的学习内容，结合你的生活经验，你认为“青春”是怎样的？请你用一个词来表达。 青春 力量 独立 热情 朝气 勇气 自由 信念 理想 我们要从整体状态来认识和看待青春的成长 在青春的词典里，独立、自由、理想、信念……这些词语具有特别的意义。 身体 心理 精神 探究分享 分享：正当青春的你，对未来有怎样的渴望与向往？ 有人说，想法总归想法，小孩子就爱胡思乱想。 也有人说，不少人年轻时的想法最终得以实现。 探究分享 周恩来在少年时代，就立志“为中华之崛起而读书”。 1909年秋天，毛泽东考入湘乡县立东山高等小学堂读书。在离家时，抄写一首诗留给父亲： 孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。 马克思的中学毕业论文《青年在选择职业时的考虑》表达了为人类服务的崇高理想。 我们要学会规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。 探究分享 新青年 1995年出生的邹彬曾是一名在工地上和灰浆、砌砖头的普通新生代农民工。然而，秉持着“墙砌不好就推倒重来”的工匠精神，邹彬砌出了不普通的人生道路。他以出色的砌墙本领入选国家集训队，并在 19 岁时参加第 43 届世界技能大赛，为中国赢得首枚砌筑奖牌。 2021年两会期间，作为全国人大代表，邹彬建议推动农民工向新型产业工人转型，希望更多农民工可以凭本事提高收入、改变命运。 1.请你尝试指出邹彬的成长经历。 探究分享 2.观看视频，记录邹彬的事迹，思考：砌筑工邹彬向我们展现了怎样的青春姿态？ 探究分享 自信 自强 思考3.我们身边还有那些邹彬式的榜样？ 青春的力量 **请你在课本中找到相关表述 作用 要求 作用 要求 毛 泽 东 中国人民的伟大领袖 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开，那时，毛泽东28岁，正好是13位中共一大代表的平均年龄。 可以说，这是年轻人的会议，他们满腔热血，无所畏惧，做好了牺牲一切的准备，在某种意义上，他们已经决定了未来中国的走向。 周 恩 来 伟大的无产阶级革命家 “为中华之崛起而读书” 周恩来少年时耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要为振兴中华而读书。 小组合作与探究： 1.从“恰同学少年，风华正茂”、“为中华之崛起而读书”中，体现了哪些优秀品质？ 2.这些品质有什么意义？ 3.在生活中，我们应该如何培养这种品质？ 我们为什么要自信（自信的作用）？ 青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。 有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 13 从高艳能的身上，我们该如何自强？自强有何重要意义？ 5.青春的探索为什么要自强？ ①自强可以让我们更自信。 ②自强，让青春奋进的步伐永不停息。 ③自强是一种美好的道德品质，自强是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。 ①不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。 ②要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。 6.青春如何才能做到自强？ 成长的渴望 成长渴望的表现 如何认识青春成长的渴望？ 自强 飞翔的力量 ★ 自信有什么重要作用？ ★ 怎样做到自信？ 自信 ★ 自强有什么重要作用？ ★ 如何做到自强？ 青春 飞扬 课堂小结 17 雨的印记(钢琴独奏)_无(网