1.5 比较相同距离内运动的快慢（作业课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年三年级科学下册同步教学（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 三年级 下册 ·七彩同步训练 5　比较相同距离内运动的快慢 第一单元　物体的运动 运动相同的距离，可以用比较运动时间的方法来比较运动快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢。 运用“相同距离比时间”的方法判断物体运动的快慢。 学习目标 一、填空题。 1.测量时间可以用 　计时器　⁠来计时。  2.小球运动相同的距离，所花的时间越少，运动越 　快　⁠；所花的时间越多，运动越  　慢　⁠。（填“快”或“慢”）  计时器　⁠ 快　⁠ 慢　⁠ 夯实基础 二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.进行100米跑步比赛时，怎样判断谁跑得快？（　C　） A.看谁的脚步快 B.看谁用的时间多 C.看谁先通过终点 2.测量小球在轨道上的运动时间是（　A　）。 A.测量小球从轨道起点到终点所需要的时间 B.测量小球从开始运动到停下所需要的时间 C.测量小球从起点运动到轨道中间所需要的时间 C A 3.在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，下列说法不正确的是（　A　）。 A.两条轨道只要长度一样就可以，材料可以不同 B.两条轨道的坡度需保持相同 C.记录时间时要多测量几次 A 4.在学校运动会的100米短跑比赛中，小明用时23秒，小青用时19秒。下列说法正确的是（　B　）。 A.小明比小青跑得快 B.小青比小明跑得快 C.无法判断谁跑得快 B 5.关于比较物体运动快慢的方法，下列说法正确的是（　C　）。 A.在相同距离内，所用的时间越多的物体运动得越快 B.在相同距离内，所用的时间越少的物体运动得越慢 C.在相同距离内，所用的时间少的物体运动得快，所用的时间多的物体运动得慢 6.兔子、大象、熊奔跑150米需要的时间分别是10秒、13秒、15秒，那么跑得最慢的是（　C　）。 A.兔子 B.大象 C.熊 C C 三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.从同一地出发，走路去学校，小明用时15分钟，小红用时10分钟，说明小红比小明快。 （　√　） 2.不同的小球，质量越大，在同一轨道上运动得越快。 （　√　） 3.物体运动的快慢只与运动的时间有关。 （　✕　） 4.在比较小球运动快慢的实验中，要注意分工与合作。 （　√　） 5.轨道斜面越高，物体运动越快。 （　√　） √ √ ✕ √ √ 四、简答题。 　　体育课上，三（1）班进行了400米跑步测试。部分同学的成绩如下表所示，请你帮老师分析谁跑得最快，为什么。 姓名 小强 小红 小花 小刚 所用时间 2分23秒 2分32秒 2分13秒 3分01秒 　　小花的速度最快。因为他们都是跑400米，距离相同，小花用时最少，所以她的速度是最快的。 能力提升 单元目标概要图 $$