1.1 发现物体的特征（作业课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年一年级科学下册同步教学（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 一年级 下册 ·七彩同步训练 1　发现物体的特征 第一单元　　我们周围的物体 选择一个物体进行观察，并和其他物体进行比较。 描述并记录这个物体的特征。 研究并讨论如何观察物体，以及从哪些方面描述物体的特征。 学习目标 一、快乐选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 1.要观察物体的颜色，应该用（　A　）。 A.眼睛看 B.鼻子闻 C.手摸 2.我们可以用（　C　）感知物体的轻重。 A.鼻子 B.耳朵 C.手 3.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，正确的是（　B　）。 A.红色的 B.比较甜 C.很硬 A C B 夯实基础 4.用眼睛看可以判断物体的（　A　）。 A.颜色 B.轻重 C.软硬 5.下列不属于物体特征的是（　C　）。 A.物体的形状、大小　　　　　　 B.物体的颜色、轻重 C.物体数量的多少 A C 二、快乐判一判。（正确的画“√”，错误的画“✕”） 1.木块是有颜色、表面粗糙、不透明的。 （　√　） 2.每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描述。 （　√　） 3.我们可以通过闻气味的方法来辨别真花和假花。 （　√　） 4.用鼻子闻可以判断物体的大小。 （　✕　） √ √ √ ✕ 三、快乐连一连。（用线把物体与相对应的名称连起来） 四、快乐猜一猜。 体形有圆又有方， 皮肤有白又有黄。 要是写错一个字， 马上摇头来帮忙。 谜底：（　橡皮　）　　　　 橡皮 能力提升 单元目标概要图 $$