3.7 人在生物圈中的作用-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(潍坊专用)

生物 第一部分　教材梳理 第三单元　生物圈中的人 第七章　人在生物圈中的作用 第一节　人类对生物圈的影响 1.人类可利用的资源分为哪两类？ 有些资源，自然界的供给量是有限的，它们最终会枯竭，如煤和石油等；有些资源是能够在一个相对较短的时间内自然恢复或再生的，如森林等。 2.人类活动对生物圈的影响有哪些？ 人类对资源的不合理开发和利用所导致的生态破坏和环境污染相互影响、相互作用，彼此重叠发生，形成所谓的“复合效应”，严重威胁着人类和其他生物的生存。 3.人类如何科学利用资源？ 人类活动对生物圈有重要影响，人类利用资源时要科学合理、权衡利弊，既要考虑短期效益，更要考虑长远影响。 第二节　保护我们的家园 1.生物圈有哪些价值？ 经济价值、健康价值、风景价值、休闲价值、生态学价值等。 2.如何保护生物圈？ 生物圈为人类提供了各种各样的自然资源和良好的生态环境。保护生物圈是每个公民义不容辞的责任和义务。保护生物圈应从小事做起，从自身做起。 第一节　人类对生物圈的影响 1.社会热点“绿色冬奥”是北京2022年冬奥会的重要理念。下列做法符合冬奥会环保理念的是（　C　） ①使用太阳能、风能等可再生能源 ②大量地使用一次性纸杯 ③滑雪场赛区实现水资源的循环利用 ④使用可降解餐具和包装袋 ⑤利用废旧塑料制品生产出的环保纱线制作冬奥会制服和装备 ⑥将生活污水直接排放到环境中 C A.①② B.②③ C.①③④⑤ D.④⑤⑥ 2.人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列叙述错误的是（　C　） A.人类需要的营养物质和氧气源于自然 B.人类的生活方式和生产活动会影响自然 C.自然资源取之不尽，人类可随意利用 D.保护自然环境就是保护人类自身 C 第二节　保护我们的家园 3.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。关于上述观点理解不正确的是（　C　） A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 B.各种类型的生态系统不是孤立的、封闭的，而是相互联系的 C.各种生态系统的总和是生物圈，它由地球上所有的生物构成 D.我们应该科学统筹治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 C 1.下列关于人类活动对生物圈的影响，不正确的是（　A　） A.人口增长过快，对资源的利用加剧，但对环境的影响不大 B.环境污染必将严重威胁人类自身的生存和生物圈的稳定 C.土地利用不科学，影响生物圈的稳定，必将危害当代、贻害后代 D.掠夺式采伐和过度放牧等破坏植被，引起水土流失、气候异常 A 2.（2022·北京顺义区二模）坚持人与自然和谐共生、绿色发展的理念，下列做法不合理的是（　C　） A.购物时自备环保袋，减少使用塑料袋 B.废弃物实行分类回收、处理 C.大量使用农药去除农田害虫 D.参与义务植树，改善生态环境 3.关于土壤污染的说法，正确的是（　A　） A.随意丢弃的塑料袋会破坏土壤结构，造成土壤污染 B.大量使用化肥可使土壤肥力增加，不会造成土壤污染 C.土壤污染直接影响植物，但不会危及人类健康 D.土壤中的重金属会一直留在土壤中，不会转移到其他生物中 C A 随着国民素质的提高，人们的生态意识不断增强，近年来的“放生热”便是最好的体现。 材料一　2014年10月12日，上百名某市市民自愿掏钱买来鱼、龟等，来到湘江边放生，当天至少放生了三货车共上万条鱼。 材料二　放生的龟当中大多是草龟，属半水栖动物。因此，最适合它们生活的地方是山溪，而不是湘江。 材料三　动物保护协会志愿者小彭带着从菜市场买来的黑眉锦蛇，将它们带到山里进行放生，这里植被茂盛，地域相对辽阔，人烟稀少，还是国家级的自然保护区，黑眉锦蛇、乌梢蛇在当地均有分布。 （1）从生物学的角度出发，盲目放生不仅没有益处，反而由于生态系统中的某种生物的数量急剧增加，会破坏 　生态平衡　⁠，因为生态系统的 　自我调节　⁠能力是有限的。 （2）一些市民将外来物种（如巴西龟）放生到自然环境中去，将会造成它们与某些本地物种争夺食物，形成 　竞争　⁠关系。 （3）材料二、三体现的生物学规律是 　A　⁠（填字母）。 A.生物必须适应环境 B.环境必须适应生物 C.环境可以影响生物 D.生物可以影响环境 生态平衡　 自我调节　 竞争　 A　 （4）根据材料三可知，关于放生蛇类，我们应该注意什么？ 　要放生到适合它们生活的环境中去，即植被茂盛、人烟稀少的环境（或放生的地区需要有同种蛇类的分布，不然可能会造成物种入侵，破坏当地生态平衡，合理即可）　⁠（写一点即可）。 要放生到适合它 们生活的环境中去，即植被茂盛、人烟稀少的环境（或放生的地区需要有同种蛇 类的分