3.6 免疫与健康-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(潍坊专用)

2024-03-05
| 42页
| 89人阅读
| 0人下载
教辅
山东荣景教育科技股份有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 免疫与计划免疫
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 潍坊市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.15 MB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-03-05
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·赢在中考
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43683543.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生物 第一部分 教材梳理 第三单元 生物圈中的人 第六章 免疫与健康 第一节 人体的免疫功能 1.保卫人体的三道防线是什么? 第一道防线:由  皮肤和黏膜 ⁠构成。它们不仅能阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物还有杀菌作用。黏膜的某些附属物(如鼻毛、气管黏膜上的纤毛)有阻挡和清除异物的作用。 第二道防线:由  体液中的杀菌物质和吞噬细胞 ⁠构成。体液中所含的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡。有些组织(如血液)和器官(如淋巴结、脾脏等)中含有的吞噬细胞,能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体。 第三道防线:由  免疫器官(如胸腺、淋巴结、脾脏)和免疫细胞(如淋巴细胞)⁠构成。 皮肤和黏膜  体液中的杀菌物质和吞噬细胞  免疫器官(如胸腺、淋巴结、脾脏)和免疫细胞(如淋巴细胞) 2.非特异性免疫与特异性免疫的区别是什么? 第一道防线和第二道防线是人体与生俱来的,对多种病原体都有防御功能,因此叫做  非特异性免疫 ⁠。人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的,只针对某一种特定的病原体或异物起作用,叫做  特异性免疫 ⁠。 3.什么是抗原?什么是抗体?抗体的特性是什么?为什么? (1)抗原:引起人体产生  抗体 ⁠的物质叫做抗原。 (2)抗体:病原体侵入人体以后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊  蛋白质 ⁠,叫做抗体。 (3)抗体具有专一性,因为抗体只与刺激它产生的那种抗原结合。 非特异性免疫  特异性免疫  抗体  蛋白质  4.抗体如何发挥作用? 抗体与刺激它产生的那种抗原结合后,促进吞噬细胞吞噬病原体,或使病原体失去致病性。 5.与初次免疫相比,二次免疫的特点是什么? 二次免疫反应速度更快,产生的抗体更多。 6.免疫的功能是什么? 免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原,防止疾病的发生(简称防御功能),清除体内衰老、死亡和损伤的细胞(简称自我稳定功能),监视、识别、清除体内的异常细胞,如肿瘤细胞等(简称免疫监视功能),以此来维持人体内部环境的平衡和稳定。 7.免疫异常包括哪些情况? 免疫异常:防御功能过强,会导致过敏反应;防御功能过低或缺乏,则容易发生反复感染。当自我稳定功能异常时,免疫系统会对正常的自身细胞发生反应,出现自身免疫疾病,如类风湿性关节炎等。免疫监视功能缺乏或过低,容易导致肿瘤的形成。 8.患者移植器官后,需要长期服用什么药物? 为提高移植器官的成活率,要长期使用免疫抑制药物。 9.预防传染病最有效的方法是什么?   预防接种 ⁠。 预防接种  10.什么是预防接种?疫苗是由什么制成的? (1)预防接种就是把预防某种传染病的疫苗接种到人体,刺激人体的免疫系统,使其在不发病的情况下产生抗体,获得免疫功能。 (2)疫苗通常是用  减毒或灭活的病原体 ⁠制成的生物制品,如接种卡介苗可以预防  结核病 ⁠。 11.什么是计划免疫?包括哪两个程序? (1)计划免疫是指根据某些传染病的发生规律,将有关疫苗按照科学的免疫程序,有计划地给儿童及青少年接种,从而达到控制、消灭传染病的目的。 (2)计划免疫包括两个程序:一是全程足量的基础免疫,即在1周岁内完成的初次接种;二是以后的加强免疫,即根据疫苗的免疫持久性和人群的免疫水平适时地进行复种。 减毒或灭活的病原体  结核病  第二节 传染病及其预防 1.什么是传染病?有什么特点? (1)传染病是指由  各种病原体 ⁠引起的,能在人与人或人与动物之间传播的疾病。 (2)传染病具有  传染性、流行性 ⁠等特点。 2.按照传播途径的不同,传染病可以分为哪几类? 呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病四大类。 3.传染病流行的三个基本环节是什么? 传染病在人群中流行,必须同时具备  传染源、传播途径和易感人群 ⁠三个基本环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。 各种病原体  传染性、流行性  传染源、传播途径和易感人群  4.什么是传染源、传播途径和易感人群? (1)传染源是指能够散播病原体的人或动物。 (2)传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 (3)易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。 5.传染病的预防措施包括哪几个方面? 传染病的预防措施可分为  控制传染源、切断传播途径和保护易感人群 ⁠三个方面。 6.传染病在发病的哪个阶段传染性最强? 一般在发病初期传染性最强。 控制传染源、切断传播途径和保护易感人群  7.艾滋病的全称和致病病原体是什么?有什么危害? (1)全称:获得性免疫缺陷综合征(AIDS)。 (2)病原体:艾滋病病毒(HIV)。 (3)危害:艾滋病病毒侵入人体后,主要侵犯并破坏人体的免疫系统,致使人体免疫功能缺损,不能抵

资源预览图

3.6 免疫与健康-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(潍坊专用)
1
3.6 免疫与健康-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(潍坊专用)
2
3.6 免疫与健康-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(潍坊专用)
3
3.6 免疫与健康-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(潍坊专用)
4
3.6 免疫与健康-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(潍坊专用)
5
3.6 免疫与健康-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(潍坊专用)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。