1.4 磁极与方向（作业课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年二年级科学下册同步教学（教科版）

作 业 课 件 科学 教科版 二年级 下册 ·七彩同步训练 4　磁极与方向 第一单元　磁　　铁 磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用字母“S”表示；指北的磁极叫北极，用字母“N”表示。 指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。 学习目标 一、填一填。 1.在通常情况下，磁铁的 　蓝　⁠色部分指向南方， 　红　⁠色部分指向北方。  2.磁铁能指示 　南北　⁠方向。  3.磁铁指南的磁极叫 　南　⁠极，用字母 　S　⁠表示；指北的磁极叫 　北　⁠极，用字母 　N　⁠表示。  蓝 红 南北 南 S 北 N 夯实基础 二、判一判。（对的画“√”，错的画“✕”） 1.下列装置的作用是让磁铁能够自由转动。 （　√　） √ 2.磁铁每次指示的方向都是不同的。 （　✕　） 3.我们可以用悬挂法做蹄形磁铁指示方向的实验。 （　√　） 4.在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了。 （　✕　） 5.磁极与方向没有对应关系。 （　✕　） 6.磁铁的两个磁极分别被涂成红、蓝两种颜色，涂成红色的是指向北方的一端，涂成蓝色的是指向南方的一端。 （　√　） ✕ √ ✕ ✕ √ 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里） 1.把条形磁铁水平悬挂在支架上，让它自由转动。静止时，观察条形磁铁的指向。这个实验验证了（　C　）。 A.磁铁磁力强弱的特性 B.磁铁能隔着一定距离吸引铁的特性 C.磁铁指示方向的特性 2.指南针中，字母“S”表示的方向为（　A　）。 A.南 B.北 C.西 C A 3.如下图所示，是一个能够自由转动的磁铁。静止时，磁铁的北极指向（　C　）方。 A.东 B.南 C.北 4.我们可以用支架法给（　B　）磁铁进行指示方向的实验。 A.蹄形 B.条形 C.环形 C B 5.我们可以用（　B　）来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。 A.支架法 B.悬挂法 C.支架法、悬挂法均可 B 6.如下图所示，用悬挂法来测试环形磁铁的指向性时，不能用（　A　）支架。 A.铁 B.木 C.塑料 A 四、连一连。 　　将相应的内容连线。 能力提升 五、实验题。 下面两幅图为“用悬挂法测试蹄形磁铁、环形磁铁的指向性”实验，当磁铁静止时，观察到的现象如图所示，请看图答题。 南 北 南 北 1.完成上面两幅图中的填空。（在图中括号里填“南”或“北”） 2.这个实验说明了磁铁能够 　指示南北方向　⁠。  指示南北方向 六、答一答。 通过实验,我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系? 通过实验,我们发现磁铁能指示南北方向。磁极与方向的对应关系为:指向南方的磁极叫南极,用字母“S”表示,通常涂成蓝色;指向北方的磁极叫北极,用字母“N”表示，通常涂成红色。 单元目标概要图 $$