1.4 磁铁与方向（教学课件）-【七彩同步训练】2023-2024学年二年级科学下册同步教学（教科版）

科学 教科版 二年级 下册 磁铁能指示南北方向。指南的磁极叫南极，用字母“S”表示。 指北的磁极叫北极，用字母“N”表示。指南针是利用磁铁能够指示南北方向的特点制成的。 科学概念目标 1 2 能用支撑和悬挂的方法组装实验器材。 能通过重复测试、简单表格来收集和记录磁极与方向关系的证据。 能初步运用比较的方法从实验记录表中发现磁极与方向的关系。 初步学会利用指南针来辨别方向。 科学探究目标 1 2 3 4 能对磁铁能指示方向的现象表现出探究兴趣。 能采用表格的方式如实地记录和交流有关磁极与方向信息。 体会到重复测试在探究中的必要性和重要性。 在“磁极与方向”的研讨中，愿意倾听他人的意见，乐于分享自己的经验。能按要求进行“磁极与方向”的合作探究学习。 科学态度目标 1 2 3 4 知道指南针是生活中常见的科技产品，它为人们辨认方向带来便利。 能利用简单的产品说明书来了解指南针的使用方法。 意识到指南针中的不同结构具有不同的功能。 科学、技术、社会与环境目标 1 2 3 你知道吗？磁极与方向有一定的关系。 nǐ zhī dào ma cí jí yǔ fāng xiàng yǒu yī dìng de guān xì 1 zǔ zhuāng qì cái qīng qīng zhuǎn dòng xiǎo cí tiě guān chá tā jìng zhǐ hòu liǎng duān gè zhǐ xiàng shí me fāng xiàng bìng biāo zài cí tiě de mò duān zhòng fù jǐ cì bìng jì lù 组装器材，轻轻转动小磁铁，观察它静止后两端各指向什么方向，并标在磁铁的末端。重复几次并记录。 实验材料: 旋转支架(包括底座和旋架) 包有白纸的条形磁铁 方位纸 实验方法: 1.放置方向纸。 2.如图所示安装旋转支架及磁铁。 3.轻轻转动磁铁，认真观察静止后磁极1、2分别指向 哪个方向，并记录。 4.每个小组至少要完成3次 实验，保证准确性。 5.中途务必不要晃动桌面。 磁铁用白纸包裹，两端标上数字。 按实际方向把纸放好。 实验结果： √ √ √ √ √ √ 磁极1和磁极2分别表示南和北。 1.撕开白纸看一看，磁极1和磁极2分别表示什么方向？ sī kāi bái zhǐ kàn yī kàn cí jí hé cí jí fèn bié biǎo shì shí me fāng xiàng 11 蹄形磁铁、环形磁铁也能指示方向吗？用悬挂的方式试一试，重复几次并记录 2 tí xíng cí tiě huán xíng cí tiě yě néng zhǐ shì fāng xiàng ma yòng xuán guà de fāng shì shì yi shì zhòng fù jǐ cì bìng jì lù 实验材料: 蹄形磁铁 环形磁铁 细线 木制或塑料支架 方位纸 实验方法： 1.方向纸根据实际方向放好 2.把架子放在方向纸的中间； 3.将磁铁挂在木料支架上， 轻轻转动； 4.观察静止后磁铁的指向。 5.过程中至少要完成3次实验，保证科学性。 √ √ √ √ √ √ ① ⑥ ③ ⑤ ④ 2.通过实验，我们发现磁铁的磁极与方向有什么关系？ 磁铁能指示南北方向； 指北的磁极叫N极，一般是红色的； 指南的磁极叫S极，一般是蓝色的。 tōng guò shí yàn wǒ men fā xiàn cí tiě de cí jí yǔ fāng xiàng yǒu shén me guān xì 16 指南针是利用磁铁能够指示南北的特点制成的。 外 壳 磁 针 支 架 刻 度 盘 指南针 zhǐ nán zhēn shì lì yòng cí tiě néng gòu zhǐ shì nán běi de tè diǎn zhì chéng de 1.观察指南针的构造。 guān chá zhǐ nán zhēn de gòu zào 2.看看说明书，掌握指南针的使用方法。 kàn kàn shuō míng shū z