第3课《弘扬优秀家风》第一课时（课件）- 2023-2024学年五年级道德与法治下册同步精品课堂系列（统编版）

弘扬优秀家风 五年级下册道德与法治第一单元 第一课时 有同学能简单谈谈对家风的理解吗？ 家风是代代相传的品德和风尚，反映了家庭的价值观念和规范。 探寻优秀家风 家风就是家庭中代代相传的品德和风尚。 是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规，一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。 探寻优秀家风 我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多广为传播，对后人的思想和生活产生了深远的影响。 探寻优秀家风 家教胜过帝王法， 家风深厚国家强。 这句话告诉我们什么？ 家庭教育的重要性 探寻优秀家风:涵养德行 《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。其中很多内容已成为今天家庭教育的座右铭，有些内容对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。 探寻优秀家风：涵养德行 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 探寻优秀家风:修身立志 探寻优秀家风:百年革命 家国情怀 黄花岗七十二烈士”之一的林觉民于 1911 年 4月 24 日写给妻子的家书。他在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也。”“当亦 乐 牺 牲 吾 身 与 汝 身 之 福 利，为天下人谋永福也。” 探寻优秀家风:百年革命 家国情怀 荣臻于 1922 年 6 月 3 日写给父母的家书。其中写道：“决非一衣一食之自为计，而在四万万同胞之均有衣有食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也！” 探寻优秀家风:百年革命 家国情怀 命烈士查茂德于 1947 年4 月写给妻子的家书。他写道：“战斗是比不得唱戏，不是开玩笑，是有牺牲的精神才能打垮和消灭人。”“就是我牺牲了，也是很光荣的，是为革命而牺牲，是有价值。” 在培育良好家风方面，先辈们为我们做出了榜样。不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的民族之魂。 用行动诠释最美家风 从事出租车行业的倪冬梅热心公益，乐于帮助别人。她连续多年和车队队员参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。她觉得，自己能够一直坚持做公益离不开家人的鼓励与支持。她说：“我们这一大家子都非常齐心，一家人相互扶持、相互理解......在我看来，‘家和’就是最美的家风。......我做对的事、好的事，我相信是对我女儿最好的引导。” 阅读角 “天下之本在家。”优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族传统美德，已铭刻在我们的心灵中，融入我们的血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量。 家庭是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。 探寻优秀家风 “爸爸，让我做您的大树！” 2011 年，高荣的父亲遭遇车祸，几乎成了植物人。90 后的高荣没有气馁，毅然承担起照顾父亲的重任。在父亲怕连累她而放弃治疗时，她坚定地告诉父亲：“以前您是我的大树，现在我要成为您的一棵大树，为您遮风挡雨！”她用无怨无悔、日日夜夜的守护表达了对父亲的爱，她用无微不至、全心全意的照料诠释了“百善孝为先”这一传统美德。 阅读角 回家后请与家人交流，搜集更多关于家风的信息，并写一篇短文，描述你对优秀家风的理解以及在家中传承的传统美德。期待大家精彩的分享！ 作业布置 通过今天的学习，我们更深刻地理解了优秀家风的内涵。优秀家风对我们的健康成长有着深远的影响。下节课我们将继续探讨中华传统美德，一起期待吧。 课堂总结 谢谢观看！ 五年级下册道德与法治第一单元 $$