内容正文:
生 物
第一部分 教材梳理
主题三 生物与环境
第一讲 生物的生存依赖一定的环境
一、选择题
1.(2023·张家界中考)下列不属于生命现象的是( D )
A.大雁南飞 B.春暖花开
C.蜻蜓点水 D.旭日东升
2.(2023·无锡中考)下列农谚不能体现非生物因素对生物生命活动影响的是( D )
A.小满小满,谷粒渐满
B.清明雨涟涟,一年好种田
C.粪草粪草,庄稼之宝
D.山上多种树,胜似修水库
D
D
3.传统文化二十四节气文化博大精深,它根植于中国悠久的农耕文明,融汇了先进的农学思想。“夏至种豆,重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响( A )
A.温度 B.水分 C.阳光 D.空气
4.(2023·白银中考)靖远县盛产旱砂西瓜,汁多味甘、含糖量高,深受人们喜爱。在瓜田中,影响一株西瓜生存的环境因素是( D )
A.阳光、水分 B.杂草
C.其他西瓜 D.以上都是
A
D
5.(2023·陕西中考)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”与平原相比,山中桃花开花晚的原因是( B )
A.移栽到平原后,开花时间不变
B.地势高,温度比平原低
C.降水比平原多
D.所需温度比平原高
6.(2023·衡阳中考)同一品种的结球甘蓝在北京栽培时,叶球重1~3千克;引种到西藏后,叶球的重量可达6.5千克。这一实例说明生物与环境的关系是( B )
A.生物适应环境 B.环境影响生物
C.生物影响环境 D.环境适应生物
B
B
7.(2022·梧州中考)牵牛花也被称为朝阳花,它们一般凌晨开放,临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是( A )
A.光照 B.空气 C.水分 D.温度
8.(2022·陕西中考)中华民族有很多脍炙人口的诗词,许多能反映生物与环境的关系。诗句“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”中的“沙暖睡鸳鸯”体现了非生物因素对生物的影响。这种非生物因素是( A )
A.温度 B.微生物 C.无机盐 D.燕子
A
A
9.(2023·赤峰中考)巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙,蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大,不怕沙埋,还能防风固沙、保持水土,是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是( D )
A.生物适应环境
B.环境会影响生物的生存和分布
C.生物影响环境
D.生物既适应环境又能影响环境
10.(2023·云南中考)雷鸟的足部完全被羽,甚至趾底也生有羽毛,有利于其冬季行走于冰雪上。这体现了( C )
A.生物影响环境 B.生物不能影响环境
C.生物适应环境 D.生物不能适应环境
D
C
11.(2022·重庆中考)下列现象能体现生物影响环境的是( B )
A.仙人掌的叶变为刺
B.植物茂盛的地方空气湿度大
C.竹节虫的身体像竹枝
D.北极熊的体色是白色
12.(2022·海南中考)下列与“千里之堤,溃于蚁穴”所描述的生物与环境关系相同的选项是( B )
A.草盛豆苗稀
B.大树底下好乘凉
C.骆驼刺根系发达
D.北极熊皮下脂肪很厚
B
B
13.变色龙的体色可随着周围环境的变化而改变;枯叶蝶栖息在枯叶上,宛如一片枯叶。这两种动物的形态特点说明了( C )
A.环境对生物的适应
B.生物对环境的影响
C.生物对环境的适应
D.生物对环境的改变
C
二、非选择题
14.生态文明建设是关系到中华民族永续发展的根本大计,其关键点在于处理好人与环境的关系,“人的命脉在田,田的命脉在水,水的命脉在山,山的命脉在土,土的命脉在树。”请从生物与环境关系的角度谈谈对这段话的理解。
(1)“人的命脉在田”是因为“田”能为人类提供一类最主要的食物,这类食物位于“平衡膳食宝塔”的第 一 层。
(2)“田的命脉在水”,这是因为“水”对田中植物的生活极为重要。请写出一条植物生活需要水的原因: 水是组成植物细胞的重要成分 。
一
水是组成植物细胞的重要成分
(3)“土的命脉在树”,体现出生物与环境的关系是 生物影响环境 。
(4)在上面这段话涉及的生态系统中,能够对农田生态系统产生影响的生态系统有 淡水生态系统 ,各种各样的生态系统之所以能够相互关联,是因为生态系统是 开放、动态变化 的,因而形成了统一的整体。综上所述可知,人类与山水林田河是生命共同体,人与自然应该和谐共处。
生物影响环境
淡水生态系统
开放、动态变化
一、选择题
1.(2023·宜昌中考)与“植物的向光性”体现出的生物特征相同的诗句是( A )
A.柴门闻犬吠,风雪夜归人
B.锄禾日当午,汗滴禾下土
C.梁上有