内容正文:
生 物
第一部分 教材梳理
主题二 生物的多样性
第三讲 动物的多样性
一、选择题
1.(2023·吉林中考)身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门的动物是( D )
A.蜗牛 B.蛔虫
C.涡虫 D.水螅
2.(2023·甘孜州中考)蚯蚓、蛭等环节动物共同具有的特征是( B )
A.用鳃呼吸
B.身体由许多相似的体节组成
C.身体不分节
D.体表有外套膜
D
B
3.(2023·营口中考)河蚌的身体柔软,有贝壳保护。河蚌属于( D )
A.腔肠动物 B.扁形动物
C.环节动物 D.软体动物
4.(2023·广东中考)如图的蟹篓展示了潮州木雕的镂通雕技艺,木篓玲珑剔透,螃蟹活灵活现。下列有关螃蟹的叙述错误的是( A )
A.身体和附肢不分节
B.体表有坚韧的外骨骼
C.蟹钳有防御功能
D.对外界刺激能作出反应
D
A
5.(2023·安徽中考)外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”,还能起到防止体内水分蒸发的作用。在下列动物中,具有外骨骼的是( D )
D
6.(2022·苏州中考)蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是( C )
A.蝗虫口器适于取食植物性食物
B.蝗虫通过气管进行气体的交换
C.外骨骼可保护其不被天敌吃掉
D.蝗虫可通过飞行扩大危害范围
C
7.(2022·岳阳中考)对软体动物、节肢动物的运动和呼吸的描述,正确的是( A )
A.河蚌的运动器官是足
B.河蚌用外套膜呼吸
C.蝗虫的运动器官只有翅
D.蝗虫通过口器进行呼吸
8.(2023·陇南中考)青蛙是农业害虫的天敌,其呼吸器官是( D )
A.鳃 B.肺
C.皮肤 D.肺和皮肤
A
D
9.牦牛生活在青藏高原3 000米至5 000米海拔的高寒地带。下列有关牦牛的叙述不正确的是( D )
A.牦牛属于哺乳动物
B.牦牛以胎生方式产生后代
C.牦牛体表被毛,有很好的保温作用
D.牦牛有门齿、犬齿和臼齿的分化
D
10.(2023·资阳中考)兴趣小组的同学把火龙果汁滴在鱼嘴前方,观察到的果汁流动的途径是( B )
A.从口流入鳃,然后再由口流出
B.从口流入鳃,然后由鳃盖后缘流出
C.从鳃盖后缘流入鳃,然后再由口流出
D.从鳃盖后缘流入鳃,然后由鳃盖后缘流出
11.(2023·常州中考)中华白海豚在分类上属于哺乳动物,其主要依据是( C )
A.体内受精 B.用肺呼吸
C.胎生、哺乳 D.体温恒定
B
C
12.(2023·绥化中考)某同学观察一块动物头骨,发现它有门齿、犬齿和臼齿,具有该特征的动物是( C )
A.爬行动物 B.两栖动物
C.哺乳动物 D.昆虫
13.(2023·益阳中考)乌梢蛇全身黑色,行动迅速,性情温顺不咬人,常在农村房前屋后捕食老鼠,在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括( C )
A.乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸
B.乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片
C.乌梢蛇虽然四肢退化,仍可快速爬行
D.乌梢蛇在陆地上产卵,卵内营养丰富,外有坚韧卵壳
C
C
14.(2022·湘西州中考)下列关于大鲵(又名娃娃鱼)与蜥蜴相同点的叙述,正确的是( D )
A.体外受精 B.变态发育
C.在水中产卵 D.有脊柱
15.(2023·长沙中考)松鼠储存的松子在条件适宜时会萌发。这体现了动物在生物圈中的作用是( C )
A.维持生态平衡 B.促进物质循环
C.帮助植物传播种子 D.危害植物生长
D
C
16.(2023·资阳中考)蝴蝶可以利用身体表面的小鳞片来调节体温。科学家根据蝴蝶的这种调节体温的方式设计了( A )
A.人造卫星控温系统 B.蝇眼照相机
C.宇航员的抗荷服 D.响尾蛇导弹
A
二、非选择题
17.据图回答下列问题。
(1)在如图所示的动物中,海葵的形态结构最为简单,体现在身体呈 辐射 对称,有口无 肛门 。
辐射
肛门
(2)沙蚕的结构与蚯蚓相似,身体呈圆筒形,由许多 体节 组成,靠疣足辅助运动,属于 环节 动物。
体节
环节
(3)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳,它们在外形上差异很大,但都属于同一类群,这是为什么呢? 它们身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足 。
(4)中国蛤蜊、口虾蛄、三疣梭子蟹体表都有坚硬的外壳,所不同的是 口虾蛄、三疣梭子蟹 的体表有外骨骼,身体和附肢都 分节 。
(5)银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”,因此被归类为 脊椎 动物。
它们身体柔软,体表有外套膜,运动器官是足
口虾
蛄、三疣梭子蟹