(精讲)主题五 第6讲 免疫与健康-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(山东专用)

2024-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 免疫与计划免疫
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 27.73 MB
发布时间 2024-04-26
更新时间 2024-04-26
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·赢在中考
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43683013.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

生 物 第一部分 教材梳理 主题五 人体的生理与健康 第六讲 免疫与健康 ⁠ ⁠ 考点1传染病及其预防(☆☆☆) ⁠ ⁠人教版八下P72-P76,鲁科五四版七下P42-P46 概念 由①  病原体 ⁠引起的、能在人与人之间或②  人与动物 ⁠之间传播的疾病 病原体 引起传染病的③  细菌 ⁠、病毒和④  寄生虫 ⁠等 特点 传染性和流行性 病原体  人与动物  细菌  寄生虫  流行的环 节及预 防措施 流行的环节 预防措施 传染 源 患者或能够散播病原体的⑤  人或动物 ⁠ ⑧  控制传染源 ⁠ 传播 途径 病原体离开⑥  传染源 ⁠到达人或动物所经过的途径 ⑨  切断传播途径 ⁠ 易感 人群 对某种传染病缺乏⑦  免疫力 ⁠而容易感染该病的人群 ⑩  保护易感人群 ⁠ 人 或动物  控制传染源  传染源  切断传播途径  免疫力  保护易感人群  ⁠ ⁠ 怎样区分病原体、传染源和媒介生物? (1)病原体主要是致病的细菌、⑪  病毒 ⁠、⑫  寄生虫 ⁠等。 (2)传染源是人或动物。传染源具有三个特征:a.能够⑬  患传染病 ⁠;b.能够携带病原体;c.能够散播病原体。 (3)媒介生物只携带和传播病原体而不患传染病,它们属于⑭  传播途径 ⁠。例如,疟疾是由按蚊传播的一种血液传染病,按蚊属于⑮  传播途径 ⁠。 病毒  寄生虫  患传染病  传播途径  传播途径  考点2免疫与计划免疫(☆☆☆) ⁠ ⁠人教版八下P79-P85,鲁科五四版七下P48-P52 (1)人体的三道防线及特异性免疫和非特异性免疫 防线 组成 功能 免疫类型 特点 第一道 防线 ①  皮肤和黏膜 ⁠ ②  阻挡 ⁠病原体,分泌物杀菌,清扫③  异物 ⁠ ⑥  非特异性 ⁠ 免疫 人生来就有,不针对⑦  某一种特定 ⁠的病原体,而是对多种病原体都有防御作用 第二道 防线 体液中的杀菌物质和④  吞噬细胞 ⁠ 溶菌酶使病菌溶解、⑤  吞噬细胞 ⁠吞噬消化病原体 皮肤 和黏膜  阻挡  异物  非特异 性  某一种特 定  吞 噬细胞  吞噬细胞 防线 组成 功能 免疫类型 特点 第三道 防线 免疫器官和免疫细胞 抗原刺激淋巴细胞产生⑧  抗体 ⁠,促进⑨  吞噬 ⁠细胞的吞噬作用,将抗原清除;或使病原体失去致病性 ⑩  特异性 ⁠ 免疫 人出生后逐渐形成的后天防御屏障,只针对⑪  某一特定 ⁠的病原体或异物起作用 抗体  吞噬  特异 性  某一特 定  ⁠ ⁠ 1.抗原是指病原体吗? 抗原除了包括侵入人体的致病的病原体外,还包括其他可能引起人体产生⑫  抗体 ⁠的异物,如花粉等。 2.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用吗? 吞噬细胞属于人体的第二道防线,可以吞噬消化病原体。另外,在人体第三道防线的作用中, 抗体和抗原结合,可促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除。 抗体  (2)免疫和计划免疫 免疫 概念 免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的①  抗原 ⁠物质,及人体本身所产生的损伤细胞和②  肿瘤细胞 ⁠等,以维持人体的健康 功能 抵抗③  抗原 ⁠的侵入,防止疾病的产生 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞 监视、识别和清除人体内产生的④  异常细胞 ⁠ 抗原  肿瘤细胞  抗原  异常细胞  免疫 对人体的不利 影响 当免疫功能过强时,进入体内的某些食物和药物会引起⑤  过敏反应 ⁠ 在进行器官移植时,患者的免疫系统会对异体器官产生不同程度的⑥  排斥 ⁠ 过敏 反应  排斥  计划 免疫 根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划地给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应⑦  传染病 ⁠的目的 艾 滋 病 概述 是一种免疫缺陷病,又称获得性免疫缺陷综合征(简称⑧  AIDS ⁠) 病原体 ⑨  人类免疫缺陷病毒 ⁠(简称HIV),存在于艾滋病患者和HIV携带者的血液、 精液或乳汁、唾液、泪液和尿液中 传染病  AIDS  人类免疫缺陷病毒  艾 滋 病 传播 途径 ⑩  血液 ⁠ 传播 静脉注射毒品,输入含HIV的血液和血液制品,使用未消毒的、艾滋

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