（精讲）主题一 第2讲 多细胞生物体的结构层次-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(山东专用)

生 物 第一部分　教材梳理 主题一　生物体的结构层次 第二讲　多细胞生物体的结构层次 ⁠ ⁠ 考点1细胞生长、分裂和分化（☆☆☆） ⁠ ⁠人教版七上P56－P57、P59，鲁科五四版六上P70－P74 细胞 生长 细胞不断从周围环境中吸收① 　营养物质　⁠，体积由小变大（但不能无限长大） 营养物质　 细胞 分裂 概念 一个细胞分成两个细胞 过程 结果 细胞的数目增多 细胞 分裂 分裂过 程中染 色体的 变化 染色体组成 蛋白质和⑧ 　DNA　⁠：遗传物质 变化 分裂前：染色体⑨ 　复制加倍　⁠ 分裂过程中：染色体⑩ 　平均分配　⁠，分别进入两个新细胞中 结果 分裂后：新细胞和原细胞的⑪ 　染色体　⁠形态和数目相同 细胞 分化 概念 个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在⑫ 　形态　⁠、结构和⑬ 　生理功能　⁠上发生差异性的变化的过程 结果 形成了不同的⑭ 　组织　⁠ DNA　 复制加倍　 平均分配　 染色体　 形态　 生理功能　 组织　 ⁠ ⁠ 细胞分裂过程中细胞内染色体的变化有什么规律？ 可以表示为a→⑮ 　2a　⁠→a（a表示体细胞中染色体条数）。 ⁠ ⁠ 细胞不停地分裂，新细胞是不是越来越小？ 细胞分裂产生的新细胞体积比原来的细胞小，但它会通过细胞生长达到一定大小后再进行分裂。 2a　 细胞分化、分裂和生长有什么关系？ （1）细胞分化是建立在细胞⑯ 　分裂　⁠和细胞⑰ 　生长　⁠的基础上的。没有细胞分裂和生长也就没有细胞分化，即分化过程必然伴随着分裂和生长。 （2）细胞分裂后形成的新细胞，并不都发生了⑱ 　分化　⁠，还有一部分继续保持分裂能力。 （3）细胞分裂使细胞数目⑲ 　增多　⁠，细胞生长使细胞体积⑳ 　增大　⁠，细胞分化使细胞的形态、结构和生理功能发生变化，形成不同的㉑ 　组织　⁠。 （4）细胞生长、分化过程中㉒ 　遗传物质　⁠都不发生变化。 分裂　 生长　 分化　 增多　 增大　 组织　 遗传物质　 考点2动植物体的结构层次（☆☆） ⁠ ⁠人教版七上P60－P65，鲁科五四版六上P74－P77、P80－P83 组织 动物（人）体组织 ① 　上皮　⁠组织、肌肉组织、神经组织、② 　结缔　⁠组织 植物组织 ③ 　分生　⁠组织、保护组织、④ 　输导　⁠组织、机械组织、营养组织等 器官 概念：由不同的⑤ 　组织　⁠按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构 特点：由多种组织构成，以某一种或两种组织为主 绿色开花植物的器官：营养器官有⑥ 　根、茎、叶　⁠，生殖器官有⑦ 　花、果实、种子　⁠ 上皮　 结缔　 分生　 输导　 组织　 根、茎、叶　 花、果实、种子　 系统 概念：能够共同完成一种或几种生理功能的多个⑧ 　器官　⁠按照一定的次序组合在一起构成的结构 人体的八大系统：生殖、消化、呼吸、循环、内分泌、运动、泌尿、神经系统 动物（人）体的结构层次 细胞→⑨ 　组织　⁠→器官→⑩ 　系统　⁠→动物（人）体 植物体的 结构层次 细胞→⑪ 　组织　⁠→器官→植物体 器官　 组织　 系统　 组织　 ⁠ ⁠ 1.动植物组织名称和功能有什么关系？ 动物组织和植物组织名称不同，功能也不相同，即使具有相同功能的组织名称也不同。 2.植物体和动物（人）体在结构层次上的主要区别是什么？ 动物（人）体具有⑫ 　系统　⁠，而植物体不具有⑬ 　系统　⁠。 ⁠ ⁠ 1.所有的动物都具有系统吗？ 高等动物的身体由⑭ 　器官　⁠构成了系统，但也有些低等动物不具有系统，如单细胞的草履虫。 2.所有植物都有六大器官吗？ 只有⑮ 　绿色开花　⁠植物才具有六大器官，其他植物不具有。 系统　 系统　 器官　 绿色开花　 ⁠ ⁠ 如图是细胞分