2.1 男生女生 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

猜一猜 下列句子描述的是男生还是女生？ 谦谦君子德,磬折欲何求。——魏晋·曹植《箜篌引》 俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。——《红楼梦·第三回》 第一课时 男生女生 第二课 青春的心弦 核心素养 1.政治认同：认识到男生女生生理特征及性别角色的差异; 2.道德修养: 了解男生女生各自的优势及双方的互补性; 3.法治观念: 利用现代教学技术与语言描述创设情境，通过参与讨论、争论、辩论，学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征; 4.健全人格：通过生活实例，感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣，欣赏异性特有的思维方式和行为特征; 5.责任意识：能够从性别差异的角度认识、化解矛盾，学习与异性和谐相处。 3 1.青春期男生和女生的差异有哪些？ 2.什么是性别刻板印象？ 3.如何正确对待男女生的性别特征？ 4.正确认识性别角色对我们成长有什么影响？ 5.男生女生如何做到优势互补? 学习导航 PART 01 他和她 两组照片哪一组更容易区分性别？ 他和她 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。 “男女”体现在哪些方面“有别”？ ① “男女”还体现在哪些方面“有别”？ 2.甲喜欢言情小说，喜欢逛街；乙喜欢汽车，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球，篮球等。问：甲和乙谁更像女生？ 1.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙害羞文静，多愁善感。问：甲和乙谁更像男生？ 3.甲形象思维能力强，善于学习文科；乙逻辑思维能力强，善于学习理科。 问：甲和乙谁更像女生？ 性格特征 兴趣爱好 思维方式 ②在社会文化的影响下，也表现在心理和社会行为上，例如在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。 男生女生大不同 玩具 图书 运动 动漫 ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 课堂笔记 1.男生与女生性别差异有哪些？（P14） ①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显； ②在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点。 敏感 强壮 文艺 依赖 果断 冒险 大胆 温柔 体贴 感性 心思细密 喜欢数学 理解他人 活动二：“贴标签” 男生形象 女生形象 性别刻板印象 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 知识小结：2、性别刻板印象的含义：P15 活动三：撕标签 观看视频：性别不是边界线，偏见才是 你是否对某位男生或者女生产生过性别刻板印象？ 想一想：性别刻板印象会对我们产生什么影响？ 我国首位女航天员刘洋，与男航天员景海鹏、刘旺组成飞行乘组，成功执行神九与天宫一号载人交会对接任务。 随着社会的发展，男护士变成热门职业。体力强壮、精力充沛、应急能力突出、临危不乱，具有较强的理性判断能力等都是优势。 在国粹京剧表演艺术中，男花旦反串女性角色，惟妙惟肖，特别是梅兰芳等艺术家的作品已经变成了国家文化的象征和骄傲。 打破性别刻板印象 我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 15 知识小结：3、对性别角色的认识有什么影响(作用）P16 （2）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。 积极影响 消极影响 （1）可以帮助我们了解自己与异性不同的特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 男生 女生 也可以撑遮阳伞、喜欢粉色、做护士…… 也可以爱运动、数学很好、勇敢坚强…… 活动三：撕标签 做不被定义的自己 4.如何正确认识男女生的性别特征？ ①男生和女生的性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 ②正确对待性别角色，不要过于受性别刻板印象的影响，给男生女生发展多元化能力发展的机会。 PART 02 优势互补 活动四：优点大比拼 环节一：男生、女生各说各的优势 环节二：男生、女生互说彼此的优势 新学期开学后，班级要完成以下任务，你打算如何分配？为什么？ 分配依据的是男生女生的性别优势，体现了优势互补。 搬运新书 分发课本 擦玻璃 挂窗帘 扫地 提水 布置教室 搬课桌 细心、温柔、善良、观察力强、具体形象思维能力强、善于记忆、体贴…… 体能大、勇敢、坚强、 抽象思维强、独立、责任感强、有恒心、有毅力…… 我们的优势 优势互补 男生 女生 新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。 （1）根据活动任务你会让男女生各承担什么任务？ （2）你这样安排的理由是什么？ 男生 搬运新书、搬课桌、挂窗帘、擦墙壁、擦玻璃 女生 分发课本、收费、扫地、打扫卫生区的落叶 经过讨论决定 有力量、胆子大 细心、观察力强 男生女生