第13课 香港和澳门回归祖国（同步课件）-2023-2024学年八年级历史下册同步精品课堂（统编版）

桥梁界的〃珠穆朗玛峰〃 现代世界七大奇迹之一 世界上最长的跨海大桥 1 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 By Yushen 第12课——民族团结 第13课——香港和澳门回归祖国 第14课——海峡两岸的交往 第四单元 民族团结与祖国统一 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 第13课 香港和澳门回归祖国 第四单元 民族团结与祖国统一 “一国两制”的构想 香港和澳门回归祖国 台 湾 福建 1951年西藏和平解放标志着祖国大陆的统一 香港、澳门、台湾。 西藏和平解放后还有哪些领土没有统一呢? 1842年《南京条约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年租借新界99年（至1997年6月30日） 一、香港问题的由来 实质：主权问题（历史遗留问题） 澳门半岛 氹 仔 岛 路环岛 1553年 1557年 1864年 葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门 葡萄牙人通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权 葡萄牙人侵占澳门全境 实质：主权问题（历史遗留问题） 二、澳门问题的由来 渡江战役 —1949年4月— 台 湾 福建 1895年签订《马关条约》,日本割占台湾。 1945年抗日战争胜利,台湾光复。 1949年人民解放战争后,国民党蒋介石败退台湾,两岸分离至今。 台湾问题是中国的内政问题 三、台湾问题的由来 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.背景： ①香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的 ②解决这些问题，实现祖国统一，是整个中华民族的强烈愿望 ③中国进入改革开放的新时期，综合国力增强 。。。。。。 2.时间： 进入改革开放新时期后 3.提出者： 邓小平 4.出发点 (目的)： 从维护祖国和中华民族根本利益出发,实现祖国和平统一 最早针对台湾问题提出 进入改革开放新时期后 四、”一国两制”的构想 一国两制 一个国家 两种制度 资本主义制度 社会主义制度 中华人民共和国 前提和基础 国家的主体地区 港澳台地区 “和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针 “一国两制”构想的内涵 “一国两制” 是中国特色社会主义理论的重要组成部分，是中国特色社会主义的一个伟大创举。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 民族区域自治 特别行政区 不同点 解决的问题不同 实行地区不同 权限不同 社会制度 不同 相同点 1.都是中国不可分割一部分，享有一定的自治权。 2.都是中央政府领导下的地方政权，必须服从中央 解决民族问题 解决和平统一问题 少数民族聚居区 港澳台地区 民族自治权 高度自治权 社会主义制度 资本主义制度 民族区域自治与“一国两制”下特别行政区的异同 材料一：“一国两制”既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则，又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实，具有高度的灵活性，是推进祖国和平统一大业的基本方针 。 ——杨先材《中华人民共和国史》 材料二：“‘一个国家，两种制度’是能够行得通的。这件事情会在国际上引起很好的反应，而且为世界各国提供国家间解决历史遗留问题的一个范例。” ——邓小平 “一国两制”构想提出的重大意义 ①“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针（地位）。 ②“一国两制”构想的提出为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 ③为国际上解决类似的历史遗留问题提供了范例。 视频：“一国两制“的构想 中英会谈 1982 联合声明 1984 恢复主权1997.7.1 中葡会谈 1986 联合声明 1987 恢复主权1999.12.20 香港回归 澳门回归 五、香港和澳门回归祖国 请大家阅读教材，以时间为线索理清香港、澳门回归祖国的主要经过。分成两组。 提示：以香港为例。1982年，英国首相撒切尔夫人访华，中国正式提出以“一国两制”方案收回香港；1984年12月，中英两国正式签署声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。 乍一看，港澳回归的过程好像十分简单，谈判，回归。但是这中间却经历了双方无数轮的较量与切磋，充满了看不见的刀光剑影。以香港为例，中英双方经历史两年，经过22轮的艰辛较量，才最终达成共识。 13 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1997年7月1日，香港回归 1999年12月20日，澳门回归 香港特别行政区和澳门特别行政区“特”在哪里？ 实行特殊的社会制度 香港回归的时间是什么时候？澳门呢？ 生：1997年7月1日，1999年12月20日。 师：港澳回归后，分别成立了香港和澳门特别行政区。 师：香港澳门特别行行政区