（精讲）主题一 第2讲 多细胞生物体的结构层次-【优+学案·赢在中考】2024年中考生物总复习课件(济南专用)

生 物 第一部分　教材梳理 主题一　生物体的结构层次 第二讲　多细胞生物体的结构层次 ⁠ ⁠ 考点1细胞生长、分裂和分化（☆☆） 细胞 生长 细胞不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会① 　逐渐增大　⁠，但细胞不能无限制长大 逐渐增大　 细胞分裂 概念 细胞分裂就是一个细胞分成② 　两个　⁠细胞 过程 两个　 细胞分裂 分裂过 程中染色体的变化 染色体 染色体由DNA和蛋白质组成，是⑨ 　细胞核　⁠中的遗传物质 变化 细胞分裂前，细胞核内的染色体⑩ 　先进行复制　⁠，然后⑪ 　平均分配　⁠到两个新细胞中，使新细胞中的遗传物质与亲代保持一致 结果 新细胞和原细胞的⑫ 　染色体　⁠形态和数目相同 细胞分化 概念 经过细胞分裂产生的新细胞，在⑬ 　遗传物质　⁠的作用下，其形态、结构和功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的⑭ 　分化　⁠ 结果 形成了不同的⑮ 　组织　⁠ 细胞核　 先进行复制　 平均分配　 染色体　 遗传物质　 分化　 组织　 ⁠ ⁠ 1.细胞分裂过程中细胞内染色体的变化有什么规律？ 可以表示为a→⑯ 　2a　⁠→a（a表示体细胞中的染色体条数）。 2.细胞分裂产生的新细胞的数目： m＝⑰ 　2n　⁠（m表示分裂后细胞的数目，n表示细胞分裂的次数）。 2a　 2n　 ⁠ ⁠ 细胞分化、分裂和生长有什么关系？ （1）细胞分化是建立在细胞⑱ 　分裂　⁠和细胞⑲ 　生长　⁠的基础上的。没有细胞分裂和生长也就没有细胞分化，即分化过程必然伴随着分裂和生长。 （2）细胞分裂后形成的新细胞，并不都发生了⑳ 　分化　⁠，还有少量保留分裂能力。 （3）细胞分裂使细胞数目㉑ 　增多　⁠，细胞生长使细胞体积㉒ 　增大　⁠，细胞分化使细胞的形态、结构和功能发生变化，结果形成不同的㉓ 　组织　⁠。 （4）细胞生长、分化过程中㉔ 　遗传物质（或染色体）　⁠都不发生变化。 分裂　 生长　 分化　 增多　 增大　 组织　 遗传物质（或染色体）　 考点2动植物体的结构层次（☆☆☆） 细　胞 生物体结构和功能的基本单位 组　织 动物（或 人）组织 ① 　上皮　⁠组织、肌肉组织、神经组织、② 　结缔　⁠组织 植物组织 ③ 　营养　⁠组织、保护组织、④ 　输导　⁠组织、⑤ 　分生　⁠组织等 器　官 由不同的⑥ 　组织　⁠有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构 系　统 能够共同完成一种或几种生理功能的多个⑦ 　器官　⁠按照一定的次序组合在一起就构成了系统 上皮　 结 缔　 营养　 输导　 分生　 组织　 器官　 动物（或人）体的结构层次 细胞→⑧ 　组织　⁠→器官→⑨ 　系统　⁠→动物（或人）体 植物体的 结构层次 细胞→⑩ 　组织　⁠→器官→植物体 组织　 系统　 组织　 ⁠ ⁠ 1.植物组织的名称和功能有什么关系？ 植物组织一般是根据组织的⑬ 　功能　⁠来命名的，从名称上就可判断组织的功能。 2.植物体和动物（或人）体在结构层次上的主要区别是什么？ 动物（或人）体具有⑭ 　系统　⁠，而植物体不具有⑮ 　系统　⁠。 ⁠ ⁠ 如何区分组织和器官？ 区分组织和器官的最简单方法就是看组成的结构中有几种不同的组织。如果只有一种组织，那么这个结构就是⑯ 　组织　⁠；如果有两种或两种以上不同类型的组织，那么这个结构就是⑰ 　器官　⁠。 功能　 系统　 系统　 组织　 器官　 ⁠ ⁠ 1.所有的动物都具有系统吗？ 高等动物的身体由⑱ 　器官　⁠构成了系统，但也有某些种类的动物不具有系统，如单细胞的草履虫等低等动物。 2.所有植物都有六大器官吗？ 只有⑲ 　被子（或绿色开花）　⁠植物才具有六大器官，其他植物，如藻类、苔藓、蕨类植物，没有种子，靠孢子繁殖。 器官　 被子（或绿色开花）　 ⁠ ⁠