2.2 青春萌动（2024年春版课件+视频）-2023-2024学年七年级下册道德与法治同步高效课堂优秀课件（统编版）

视频：那些年少时的青春萌动 2.2青春萌动 loving？ —花开应有时，莫让花开早 健全人格：正确认识并接受青春期的心理萌动，把握与异性交往的原则和尺度，建立与异性之间的友谊。 道德修养：学会恰当处理异性之间的朦胧情感。树立正确的爱情观，体会青春期的美好。 01 异性朋友 心目中的理性异性 《少男少女》杂志在全国做了60000份调查问卷，让我们来看看你心中所想跟调查结果是否一致。 最让男生欣赏的女生 经常脸上有微笑，温柔大方 活泼而不疯癫，稳重而不呆板 说话斯文，笑起来甜甜的 善解人意，朴素善良，随和 能听取别人意见，自己又有主见 坦然，充满信心 不和男生打架 最让女生欣赏的男生 大胆、勇敢、幽默、诙谐 思维敏捷，善于变通 好学，有主见 团结同学，重友情 集体荣誉感强，热心助人 有强烈的上进心 勇于承担责任，有魅力 青春期心理萌动 (1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。 (2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 这是一种正常的表现 最牛校规 交流与分享 你赞成这样的校规吗? 你觉得我们学校要制定这样的校规吗? 所以我们与异性交往时，要更多的从对方身上学到好的品质 ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 ②我们能从对方身上看到并学习某些优秀品质。 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 与异性交往的影响（作用）？ （2）学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？ 早恋荒废学业 内心坦荡、 言谈得当、 举止得体。 小辉与芳芳是小学同学，关系非常好，他们时常避开同学说悄悄话。 小丽经常和男生一起打打闹闹，口无遮拦。 小红和男生在一起的时，着装非常随意，有时坐姿还非常不雅。 小娇经常和男生拍拍打打，称兄道弟。 以上同学的做法有什么不妥的地方？请你指出来。 02 异性情感 我们对异性朋友有了一定的了解，我们在与异性相处的过程中，也会产生一些好感，我们怎样正确对待与异性之间的这种情感呢？ 老师： 您好！我是一名初一女生。最近有件事情一直困扰着我。这段时间，我喜欢上了一位成绩好、人也挺好的一位男生，我一直沉浸在迷茫之中，课也听不下去，这正常吗？可以帮助我吗？ 如何正确对待与异性之间朦胧的情感？ ①在青春期我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。（认识） ②与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。（澄清） ③我们应该谨慎对待，理智处理。 思考： 那什么是爱情呢? 视频：罗翔老师告诉你什么是真正的爱情 欣赏 尊重 责任 能力 爱情 ①爱情是一种高尚的情感。 ②爱情既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。 如何正确理解爱情？ 青 春 萌 动 与异性交往的重要性 青春期心理萌动的表现 怎样正确认识青春期的异性情感 与异性交往需注意什么 怎样正确认识爱情？ 1.在中学时代，男女同学应“交往有度，纯化友谊”，这要做到（ ） ①交往中要落落大方，掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动 ③同学之间要互相帮助，互相学习 ④禁止进行学习之外的交往 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ A 课堂小结 2．“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们(　 　) A．异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B．异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 C．男女同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 D．要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往 C 课堂小结 3.“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这段话告诉我们( ) A.异性同学之间不会有真正的友谊 B.异性同学之间不可能有正常交往 C.要珍爱青春年华和纯真美好情感 D.异性交往就一定会出现早恋现象 C 课堂小结 Lavf57.62.100 $$