内容正文:
第一课 青春的邀约
1.2 成长的不仅仅是身体
道德修养 1.尊重他人,学会友好与人相处。
2.青春韶华,我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
3.关注他人与社会,做一名对社会有用的创造者。
健全人格 1.能够认识到自己青春期的身心特征,清楚表达自己的感受和见解,善于倾听他人的意见,自我改进。
2.能够热爱生活,珍惜青春时光,具备积极向上的生活态度,能在生活中进行正确的判断和选择,积极面对青春期的挑战。
责任意识 知道独立思考和批判性思维的表现,我们要学会独立思考,培养批判精神,开发创造潜力,以乐观的心态促进青春期思维的发展。
核心素养目标
1.什么是思维的独立性?
自主预习
2.什么是思维的批判性?
3.青少年培养批判精神有什么作用?
4.怎样培养批判精神?
5.怎样开放青春的创造潜力?
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学会独立思考
01
真真假假看微信……
路由器开24小时会释放甲醛:有网友称,家里的无线路由器周围50厘米范围内测到的空气中甲醛含量超标10倍。
久煮火锅汤会让人中毒:冬天,很多人爱吃火锅,但近日网上却有人称火锅煮的时间越长,亚硝酸盐的浓度越高,会对人体有致癌风险,还有可能导致急性中毒。
水煮蛋蛋黄绿了会致癌:最近网上到处在传一个小视频,说煮鸡蛋时如果鸡蛋黄外面发绿,就可能致癌。
思考:
1.在现实生活或者网络世界中,你还听过哪些谣言?
2.对于这些谣言,你持什么样的态度?
不造谣 不信谣 不传谣
学会独立思考
1、为什么要学会独立思考?
步入青春期,我们的独立意识不断发展,
对问题开始有了更多的见解。随着思维能力
的提升, 面对未知而又新奇的事物,我们需
要学会独立思考。
教材P9
探究与分享
独立就是按照自己的想法去做。
独立就是敢于和别人争辩。
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量。
独立就是不光提出自己的观点,还要倾听、理解别人的观点。
思考
我不同意上面两名同学的说法,同意下面两名同学的说法。
因为独立不仅仅是提出自己的观点,还要学会接纳他人的合理意见,做人做事要有自信,才能够自立、自强。
(1)你同意以上说法吗?为什么?
(2)你认为初中生的“独立”是指什么?
我认为初中生的“独立”主要是指思维逐渐具有独立性,表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
★2、如何正确认识独立思考?
(含义/表现)
①独立思考,并不等同于一味的追求独特;
②表现为不人云亦云,有自己独到的见解;
③同时接纳他人合理、正确的意见。
10
第二目
培养批判精神
道法糕
热点分析:宿迁一中学生发现“教科书错误” 获出版社赠书感谢
近期江苏宿迁的物理教材却出现了一个错误的知识点,引起了家长、学生和教育界的广泛关注。
这个错误出现在对电视遥控器工作原理的描述上,教材中指出遥控器是通过红外线实现对电视机的控制,然而一名名为丁同学的初中生却在实践中发现,家里的遥控器分为红外、射频和蓝牙三类。
丁同学将这个发现告诉了妈妈,并与出版社取得联系,并获得了出版社的赠书感谢。
分享:教材的准确性一直是备受关注的问题,特别是知识点的正确性,你有过发现教材或者图书上面错误的经历吗?
道法糕
敢于挑战权威
发现问题
批判精神
质疑精神
学贵有疑
创新精神
实践精神
解决问题
丁同学获得全网点赞,你认为他的何种品质值得我们学习?
道法糕
①表现在对事情有自己的看法;
②敢于表达不同观点;
③敢于对不合理的事情说“不”;
④敢于向权威挑战。
2、批判性思维的表现有哪些?P9
被官方点赞的优秀少年们
上海光华中学的初一学生顾则行对《中国历史地图册》(第一册)两枚古钱币照片提出了质疑。教科书责任编辑表示确实有一点不妥,将在下一版中删除此图。
9岁男孩严弘森被广大网友称为“火箭男孩”,他在参观天文体验馆时,发现体验馆多处知识性错误,并指出了问题所在。“藏域星球”天文体验馆感谢男孩的指正,并表示会及时纠正.
道法糕
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题,并从不同角度思考问题,探索解决方案。
②批判能调动我们的经验,激发我们新的学习动机,促使我们解决问题,改进现状。
3.为什么要培养批判性思维?P10
亮亮很有批判精神,看到什么都觉得不对,他还是一个直性子的人,和他人意见不同就直面反驳,有时让对方下不来台。
能力提升
直性