2.1 男生女生 同步练习 -2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

七年级下道德与法治2.1《男生女生》课时巩固作业 一、选择题： 1、科学家研究发现一般情况下，男生喜欢刺激、富有挑战性、剧烈的运动，性格刚毅、果断，但有时粗枝大叶，头脑易冲动，但动作麻利；女生则偏向于温柔，爱好唱歌跳舞、绘画等文艺方面的活动，细心认真。这说明（　　） A. 女生比男生在各方面都更为优秀、更讨人喜欢 B. 在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，表现出自己的特点 C. 由于女生更细心，所以女生更容易取得成功 D. 男女同学差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难 2、七年级（3）班的小明和小梅是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，小梅知道后非常苦恼和困惑。假如你是小梅的好朋友，你会劝她（  ） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异性交往，能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话，保持距离 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3、我国首位女航天员刘洋在军校时，每天都要进行高强度的训练。在当时，很多男同学都因畏难退出了训练，更不要说女孩了。刘洋的努力和毅力，也令许多男同学敬佩。这说明了（   ） A．男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B．打破刻板印象，有利于我们发掘自身潜能 C．男生女生应相互理解，相互帮助，共同进步 D．男生女生各自拥有自身的性别优势，无法取长补短 4、因为男生小洋性格总是大大咧咧的,所以无论是在学习上,还是在生活中,总会出现一些错误。为了帮助小洋改正这一缺点,老师安排小洋和班上最细心的女生小玲同桌。对此,小洋应该采取的正确做法是( ) A．以礼相待,因为违背老师的做法是不礼貌的行为 B．敢于拒绝，因为和女同学接触会陷入“早恋” C．顺手推舟，争取收获友谊之外的情感 D．谦虚配合,借鉴小玲的优势不断完善自己 5、2022年2月6日，女足亚洲杯决赛，中国女足对阵韩国女足。最后时刻，肖裕仪完成单刀绝杀，中国女足3-2逆转夺冠。有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（  ） A．男女生在生理特征上的差异逐渐消失 B．性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养 C．要打破性别刻板印象，尊重多元化 D．新时代审美在变化，阳刚美成为新宠 6、生活中，大多数人常常认为男生强壮勇敢，女生娇小柔弱。因此，写文章时，我们习惯把男生比喻成大树，把女生比喻成花朵。这说明（　　） A. 人们通常会受到性别刻板印象的影响 B. 人们总是无法正确认识男女间的差异 C. 男女性别特征只表现在生理和心理上 D. 男生和女生的性格特征是与生俱来的 7、传统观念认为男生的逻辑思维能力相比女生要好，所以到了七年级后，一般男生在学习上就比女生好。但观\近几年全国各省的中高考状元，女生所占的比例不比男生低，在有些省市甚至还高于男生。这给我们的启示是（  ） A．我们在接受生理性别不同的同时，不要过于受性别刻板印象的影响 B．女生的思维能力现在要比男生更好 C．我们要学会塑造自我形象 D．男女生之间的性别差异已经消除 8、在生活中，我们会看到下图中的情境。该情境告诉我们（   ） A．男生和女生在任何方面都不同 B．男生在各个方面都会优于女生 C．男生和女生只是在性格上不同 D．男生女生拥有各自的性别优势 9、青春期的小敏打扮，言行都像一个“假小子”一样，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（　　） A．小敏不要过于受性别刻板印象的影响 B．生理特征是与生俱来的，小敏不够正常 C．小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩 D．不同的性别是有差别的，小敏应该自卑 10、小丽和小超是班里的前两名，小丽语文成绩优秀，但是理科不理想；小超则是数学小天才，文科稍差一点。在学习方面他们的正确做法是（　　） A．相互借鉴，取长补短 B．对方是自己的敌人，要怒目而视 C．平等竞争，互不往来 D．只看自己的优势，增强自信 11、男生女生拥有各自的性别优势，我们应该正确认识和对待男女性别优势。下列同学的做法可取的是（　　） ①郊游时班里几个强壮的男生承包了背行李的任务 ②男生小华给班里爱哭的女同学起绰号“哭鼻子包” ③女生小旭细心地帮助男同桌整理书包和学习用品 ④男生小哲因说话轻声细语所以不敢在课堂上发言 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12、深圳市青少年心理发展中心近期接到不少家长的求助电话，说女孩子打扮成假小子，男孩子却像大姑娘，现在的孩子好像没有性别意识了，建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。因为认识性别角色可以帮助我们（  ） ①学会如何与异性相处