22《四季之美》教学设计-2023-2024学年语文五年级上册统编版

五年级上《四季之美》教学设计 学习目标： 1. 有感情地朗读课文，背诵课文。 2. 借助关键语句，联系上下文，初步体会景物的动态描写。 3. 感受作者笔下四季之美的独特韵味，体会作者对大自然的热爱之情。 重难点： 1. 重点：体会作者笔下四季之美的独特韵味，感受大自然的美好。 2. 难点：学习作者抓住景物的特点进行描写的方法，体会动态描写的表达效果。 教学过程： 一、导入： 同学们，大家好！今天我们要一起领略四季之美。你们喜欢四季吗？每个季节都有它独特的魅力，春天的生机勃勃，夏天的热烈繁荣，秋天的丰收喜悦，冬天的宁静祥和。 想象一下，春天的微风轻拂着脸庞，带来了花香和新绿；夏天的阳光炽热，海滩边的海浪拍打着礁石；秋天的枫叶如火焰般绚烂，稻田里金黄的稻穗随风摇曳；冬天的雪花飘飘洒洒，大地被银装素裹。四季的变化就像一场美丽的交响乐，给我们带来了无尽的惊喜和感动。 那么，作家清少纳言眼中的四季之美又是怎样的呢？让我们一起走进课文《四季之美》，去感受她笔下那独特而又美妙的四季景色吧！ 二、生字学习 1. 旷：kuàng，旷野。造句：我喜欢在旷野中奔跑，感受大自然的宽广。 2. 怡：yí，怡人。造句：这里的景色怡人，让人流连忘返。 3. 凛：lǐn，凛冽。造句：寒风凛冽，吹得人瑟瑟发抖。 4. 冽：liè，冽风。造句：冽风刺骨，大家都穿上了厚厚的衣服。 5. 逸：yì，逸致。造句：他过着悠闲逸致的生活，十分惬意。 三、作者简介 《四季之美》的作者清少纳言（约966-约1025），清是姓，“少纳言”想系某一个人的官位职称，是日本平安时期著名的女作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并称平安时期的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子的女官。 清少纳言从小便跟随父亲前往远离都城的海港城市防府市，十六岁时嫁与橘则光，生有一子。正历四年（公元993）前后，出仕于中宫藤原定子。长保二年末（公元1000），中宫逝世，清少纳言出宫。之后嫁给摄津守藤原栋世，生有一女，其女官名为“小马命妇”。藤原栋世去世之后，清少纳言出家为尼。 《枕草子》是清少纳言一生除却和歌以外唯一的传世作品，全书十二卷，约分三百段（各版本不一，多者三百零五段），题材广泛，内容丰富。《枕草子》表现出的明快之美，与当时王朝审美意识的主流“物之哀”的审美思想并驾齐驱，代表了日本平安王朝另一种审美趋向，开创了新的美学范畴。所以，《枕草子》被称作“阳性”“青春”而又“富于高度理智”的文学作品。 四、课文详细讲解 【第1自然段讲解】 春天最美的时刻莫过于黎明。这个时候，东方的天空开始逐渐亮起，最初是淡淡的鱼肚色，这种颜色给人一种清新、宁静的感觉，仿佛是大自然在悄然苏醒。随着时间的推移，天空渐渐染上了微微的红晕，这种红色并不浓烈，而是柔和而温暖，宛如初升的太阳在羞涩地露出脸来。 在这个美丽的时刻，天空中还飘着红紫红紫的彩云。这些彩云形状各异，有的像是轻盈的羽毛，有的像是柔软的棉絮，它们在空中悠然自得地漂浮着，为整个天空增添了一抹梦幻般的色彩。在红紫红紫的彩云映衬下，整个天空都显得如此宁静而神秘，仿佛是一个充满诗意的梦境。 黎明是春天的最美的时刻，它带给人们无尽的希望和美好的憧憬。在这个时刻，我们可以感受到大自然的神奇和美丽，也可以感受到生命的力量和活力。无论是欣赏这美丽的景色，还是感受这宁静的氛围，都会让我们感到心情愉悦，精神焕发。 【第2自然段讲解】 夏天的夜晚，无疑是大自然中最具魅力的时刻之一。明亮的月夜，银辉洒满大地，一切都显得那么宁静而美好。月光下的景物被柔和地照亮，形成了一幅幅美丽的画面。而在漆黑的暗夜里，却有另一番奇妙的景象等待着我们去发现。 在这漆黑的夜晚中，无数的萤火虫翩翩飞舞，仿佛是一群小精灵在为我们上演一场精彩的舞蹈。它们身上闪烁着微弱的光芒，这光芒虽然不如明月那么明亮，但却有着自己独特的韵味。萤火虫的飞舞轨迹在夜空中形成了一道道美丽的光线，仿佛是给这个黑暗的世界增添了一抹亮色。 即使是在蒙蒙细雨的夜晚，萤火虫也不会缺席。它们依然会闪烁着微光在雨中飞行，这情景更是别有一番韵味。雨滴落在萤火虫身上，使得它们的光芒变得更加朦胧而神秘。在雨中飞行的萤火虫，仿佛在为我们展现一种坚韧不拔的精神，让我们感受到生命的顽强和美丽。 总的来说，夏天的夜晚是充满魅力和神秘的。无论是明亮的月夜还是漆黑的暗夜，都有着各自独特的美丽。而萤火虫的飞舞更是为这个季节的夜晚增添了一份别样的韵味。它们用自己的光芒和舞蹈为我们带来了无尽的惊喜和感动，让我们更加热爱这个美好的世界。 【第3自然段讲解】 秋天，黄昏的时刻，是一天中最具诗意的时分。夕阳斜照西山，天空被染成一片金黄，给人一种宁静而温暖的感觉。这时，点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去，它们在空中盘旋、翻飞，仿佛在诉说着一天的故事。这种情景不仅动人，而且让