四川省部分地区2023-2024学年高二下学期期初开学语文试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ 四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题. （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，6分） 阅读下面的文字，完成18～19题。 葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。这一点，中国的古人早就发现了。《图经》云：“根苗中空相通。圃人将货之，欲得厚利，暮溉其根，而晨朝水漫子中矣，故俗呼其苗为木通。”“暮溉其根，而晨朝水浸子中矣”，是不对的。葡萄成熟了，就不能再浇水。再浇，果粒就会涨破。“中空相通”却是很准确的。浇了水，不大一会，它就从根直吸到梢，简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水，你再回来看看吧：梢头切断过的破口，就嗒嗒地往下滴水了。 施了肥，浇了水，葡萄就使劲抽条、长叶子。真快！原来是几根枯藤，几天工夫，就变成青枝绿叶的一大片。 18．把文中画横线句子改为“它是真的在喝”好不好？为什么？（3分） 19．下列句子中的“你”和文中画波浪线处的“你”，用法不相同的一项是（3分） A．焦裕禄同志，你不愧为毛泽东思想哺育成长起来的好党员，不愧为党的好干部。 B．狄更斯笔下的人物性格鲜明，无论是主角还是配角，都会给你过目难忘的印象。 C．空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷。 D．不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，6分） 18．（3分） 不好。原句是一个感叹句，加上“哎”，增强了惊讶、惊奇之意，与前句的“惊人”呼应，感情更强烈；（1分）原句口语化色彩浓郁，显得活泼有趣；（1分）改后的句子是个普通的陈述句，表达效果不如原句。（1分） 19．A 18．从感叹句与陈述句的语气、强调意思、与上下文语义响应等角度分析。 19．A A选项的“你”属于特指，文中的“你”和其他项的“你”都属于泛指。 四川省泸州市泸县第一中学2023-2024学年高二下学期开学语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共2小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面18-19小题。 近来，苏东坡又火了，之所以用“又”字，是因为苏东坡的热度从未消减，历朝历代吟咏、谈论，研究、追随他的人 ① ，今天，苏东坡深受全国人所喜爱，甚至被网友称为“国民偶像”，“苏东坡”早已不是个古代的文学人物、政治人物，而是一个不断生长的文化符号。人们爱苏东坡，除了因为他传奇丰富的人生故事和融儒释道于一体、诗文词书画俱佳的才华，还因为他创造了一种令人神往的文化人格。 苏东坡的文化人格有何特别？ 首先，苏东坡一生始终秉持为民请命、兼济苍生的家国情怀和民本情结，“不以一身祸福易其忧国之心”。朝堂上，他能在王安石变法时直陈得失，能在旧党废法时 ② ，丝毫不计个人之利害；贬谪中，他并不 ③ ，更未就此躺平，浑噩度日，每到一地，他总是撸起袖子加油干，力求造福一方百姓，比如在杭州疏浚西湖，在徐州率民抗洪等。 其次，苏东坡有着超然物外、达观豁达的人格魅力，纵览苏东坡的一生，他名头大，官位大，人生起伏更大，饱受贬谪之苦。但他在一地鸡毛的生活中寻找到“一蓑烟雨任平生”的状态，让生活在苦难中开出花来。具体来说，他既上得去，坐得稳文坛领袖，当得实学士尚书；又下得来，好吃，好玩，好讲笑话，虽然偶尔也如凡夫俗子一般惆怅、愤慨，孤苦，但总是能在吟诗、交友、作画、烧菜、把酒与调侃嬉笑中自我排解。 18．请在文中横线处填入恰当的成语。（6分） 19．文中画波浪线的句子运用了比喻和引用的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分） 18．①不计其数（不可枚举、数不胜数） ②仗义执言 ③灰心丧气（妄自菲薄、自怨自艾） 19．①将苏轼在苦难中乐观地对待生活比喻为“开花”，化抽象为具体，生动形象地突出了苏轼的乐观豁达。 ②引用词句，形象地描述出苏轼在厄运中超然物外的胸怀，使语言典雅，富有文采，增强了表现力。 四川省泸州市泸县第四中学2023-2024学年高二下学期开学考试语文试题 （一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分） 阅读下面的文字，完成下面18-20小题。 中国国家版本馆，开馆了！国家版本馆以“一总三分”的格局，充分展现了大国形象和新时代的风采。俯瞰京华的中央总馆，北望渭川的西安分馆，放怀江南的杭州分馆，臂挽流溪的广州分馆，同时拉开文化展览的巨幕，向普罗大众讲述文明的故事。 中央总馆“斯文在兹——中华古代文明版本展”，一件件 ① 的展品， 让人叹为观止。有记载“版”字的商代版方鼎，有铭刻着“中国”的何尊，有苏轼行草楷书法的宋拓本《西楼苏帖》，还有刻着《长恨歌》的清代象牙扇骨等等。历朝历代的瑰宝荟萃一堂，琳琅满目，彰显中华文明五千多年传承的 ② 。 除了展示外，版本馆还具有保藏功能。保藏区里收藏了数千年