2.祖父的园子 第1课时 分层作业-2023-2024学年语文五年级下册统编版

人教部编版五年级语文下册分层作业 2.祖父的园子（第1课时） 1．看拼音，写词语。               2．选字组词。 ( )桃   ( )鹉    ( )花 ( )弄   ( )草    ( )开 ( )子    收( )   ( )草 3．奇奇对文字记录中的“承”字含义把握不准，请你结合释义，给下列句中的“承”字选择正确的解释（填序号） 承：①托着，接着；②承担；③客套话；④继续，接续。 （1）我们要继承和发扬中华民族的优良传统。 ( ) （2）昨日承蒙您的热情招待，我们不胜感激。 ( ) （3）隔壁的邻居承包了一座荒山，每天都很忙。( ) 4．文字记录中有一些ABB式词语，你想积累下来，请你先将这些词语补全，然后将这些词语填在合适的句子中。 ( )乎乎    ( )喷喷    ( )甸甸 （1）金黄的田野， 的麦子把麦秆压弯了腰。 （2）真可惜！爸爸错过了这盘 的红烧肉。 （3）小婴儿会用自己 的小手握住我的手指。 5．按要求写句子。 （1）我太小，拿不动锄头。祖父就把锄头杆拔下来让我单拿着那个锄头的“头”来铲。（用合适的关联词语把这两句话连起来） （2）蜻蜓飞得那么快哪里会追得上？（改为陈述句） （3）花开了就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（用加点的词语造句） 6．课内阅读 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛（guàng  kuáng）似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭（wěi  wō）瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。（节选自《祖父的园子》） (1)给选文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。 (2)选文是围绕哪两句话来写的？请用“ ”在文中画出来。 (3)选文中画波浪线的语句描写了四种事物，请照样子简要概括。 倭瓜爬架 (4)选文中出现频率最高的一组词语是“……愿意……就……”，充分体现了这些事物共同的特点是( ) A．明亮   B．种类多   C．散漫   D．无拘无束 请你发挥想象，用上“……愿意……就……”再写一写园中的一种动物或植物。 (5)下列说法不恰当的一项是（    ） A．正是因为孩童天真调皮，所以作者感觉园中的一切都是好玩的、快活的。 B．作者既写出了园中的生机，也写出了自己对园子的热爱、对自由的追求。 C．祖父是个懒惰的人，任由园子里的一切自由生长。 1．              2．樱 鹦 樱 拨 拔 拨 瞎 割 割 3．④ ③ ② 4．胖 香 沉 沉甸甸 香喷喷 胖乎乎 5．因为我太小，拿不动锄头，所以祖父就把锄头杆拔下来让我单拿着那个锄头的“头”来铲。 蜻蜓飞得那么快，不会追得上。 树绿了，就像换了新衣似的。蝉叫了，就像吹起小喇叭似的。蜻蜓飞来了，就像飞来一架飞机模型似的。 6．(1)guàng  wō (2)一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。 (3) 黄瓜开花、结瓜 玉米生长 蝴蝶飞舞 (4) D 小鸟愿意唱歌就唱歌，就算唱上一整天，也没有人嫌它吵。 (5)C www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 学科网（北京）股份有限公司 $$