内容正文:
2023-2024学年浙教版九年级数学下册第1章解直角三角形达标练习(基础卷)
一、单选题
1.若,且为锐角,则的值为( )
A. B. C.1 D.
2.在中,,若,,则的长是( )
A.36 B.80 C.90 D.100
3.如图,一辆自行车竖直摆放在水平地面上,右边是它的部分示意图,测得,则点到的距离为( )
A. B. C. D.
4.在山坡上植树,要求两棵树间的坡面距离是3,测得斜坡的倾斜角为,则斜坡上相邻两棵树的水平距离是( )
A. B. C. D.
5.如图,某幢建筑物的高为米,一架航拍无人机从处测得该建筑物顶部的仰角为,测得底部的俯角为,则此时航拍无人机与该建筑物的水平距离为( )(结果精确到米,参考数据:,)
A.米 B.米 C.米 D.米
6.计算:=( )
A. B.1 C. D.
7.点关于轴对称的点的坐标是( )
A. B. C. D.
8.如图,中,,,,以斜边的中点D为旋转中心,把这个三角形按逆时针方向旋转得到,则旋转后两个直角三角形重叠部分的面积为( )
A.6 B.9 C. D.
二、填空题
9.已知斜坡的坡角为,坡度为,小明沿该斜坡行走,上升了20米,则他行走的路程是 米.
10.在中,若,则 .
11. .
12.如图,在中,,点是上一点,连接,当 时,.
13.当为锐角,且时,的取值范围是 .
14.某数学兴趣小组测量校园内一棵树的高度,采用以下方法:如图,把支架放在离树适当距离的水平地面上的点F处,再把镜子水平放在支架上的点E处,然后沿着直线后退至点D处,这时恰好在镜子里看到树的顶端A,再用皮尺分别测量,,观测者目高的长,利用测得的数据可以求出这棵树的高度.已知于点D,于点F,于点B,米,米,米,米,则这棵树的高度(的长)是 米.
15.如图,小明在滨海大道的A处测得鸟岛P在北偏东的方向,他向正东方向前行200米到达B处,这时测得鸟岛P在他的北偏东方向,则岛P到滨海大道的A处的距离为 米(精确到1米).
16.如图,是交警在某市一路口设立的路况显示牌.已知立杆高2米,从左侧D点测得显示牌顶端C点和底端B点的仰角分别为60°和45°,则该路况显示牌的高度为 米.
三、解答题
17.如图,是的中线,,,,求:
(1)的长;
(2)的值.
18.如图,在平面直角坐标系中,O为原点,点,点M在第一象限内,且,.
(1)求点M的坐标.
(2)求的值.
19.已知锐角中,角、、的对边分别为、、,边角总满足关系式:.
(1)如图1,若,,,求的值;
(2)如图2,若,米,米,,求的长度.
20.在某山区需要修建一条高速公路,在施工过程中要沿直线打通一条隧道,动工前,应先测隧道的长,现测得,,km,请根据上述数据,求出隧道的长(精确到km).
21.北京时间年月日时分,尼泊尔发生级强烈地震,我国积极组织抢险队赴地震灾区参与抢险工作.如图,某探测队在地面、两处均探测出建筑物下方处有生命迹象,已知探测线与地面的夹角分别是和,且米,求该生命迹象所在位置的深度.结果精确到米.参考数据:,,,
22.为了给学生提供更好的学习生活环境,长郡云龙学校2023年对校园进行扩建.某天一台塔吊正对新建教学楼进行封顶施工,如图,现在我们将这个实际问题通过数学建模抽象成以下数学问题,如果工人在楼顶A处测得吊钩D处的俯角,测得塔吊B,C两点的仰角分别为和,此时米,塔吊需向A处吊运材料.(,,)
(1)求楼顶A到平衡臂的距离;
(2)吊钩D需向右、向上分别移动多少米才能将材料送达A处?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.C
【分析】本题考查的是解直角三角形的相关计算,先求解,可得,再结合特殊角的三角函数值可得答案.
【详解】解:∵,且为锐角,
∴,
∴,
∴,
故选C
2.D
【分析】本题考查了解直角三角形的相关计算,解题关键是明确三角函数的意义,准确得出直角三角形边之间的关系.根据三角函数值确定和的关系,再利用勾股定理求解即可.
【详解】解:∵,,
∴,
∴设,则,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
故选:D.
3.B
【分析】本题主要考查了三角函数的应用、点到直线的距离等知识点,熟练掌握三角函数的定义是解题的关键.
如图:过点C作于点D,由三角函数定义可得,即可解答.
【详解】解:如图:过点C作于点D
在中,,
∴,
∴点到的距离为,故B正确.
故选:B.
4.B
【分析】本题考查的是解直角三角形的应用,掌握坡角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键;
根据坡角的定义、