第四单元 17 短文两篇(习题课件)-【优+学案】2023-2024学年七年级下册语文课时通(统编版)

年级下册·P 语 文 17　短文两篇 【积累与运用】 1. 下面句中加点词语的解释有误的一项是（　B　） A. 宜乎众．矣（多）　　 濯清涟而不妖．（艳丽） B. 谈笑有鸿．儒（大）　　 往来无白．丁．（老百姓） C. 可远观而不可亵．玩焉（亲近而不庄重） 惟．吾德馨（只） D. 亭．亭．净植（耸立的样子）　　 可以调素．琴．（不加装饰的琴） B 2. 下列词语中加点的“益”字与“香远益清”的“益”字意思相同的一项是 （　C　） A. 获益．匪浅 B. 延年益．寿 C. 日益．发达 D. 良师益．友 3. 教材变式下列句子中加点的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的 一项是（　B　） A. 水陆草木之．花 B. 予独爱莲之．出淤泥而不染 C. 予谓菊，花之．隐逸者也 D. 何陋之．有 C B 4. 下列朗读节奏划分正确的一项是（　B　） A. 予独爱/莲之/出淤泥/而不染 B. 可远观/而不可/亵玩焉 C. 水陆/草木/之花，可爱/者甚蕃 D. 菊/之爱，陶后鲜/有闻 B 5. 用原文填空。 （1）（2023·福建中考）刘禹锡《陋室铭》开头四句“山不在高，有仙则 名。 ， ”，用类比引出“斯是陋室，惟吾德馨”的文 章主旨。 （2）（2023·云南中考）《陋室铭》中，表明作者因远离了世俗的娱乐和烦琐的 公务，而感到无比喜悦的句子是： ， ⁠。 （3）公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，用《爱莲说》中的话来 说，就是： ， ⁠。 （4）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反，比喻君子不与世俗同 流合污且洁身自好的句子是： ， ⁠。 水不在深　 有龙则灵　 无丝竹之乱耳　 无案牍之劳形　 牡丹之爱　 宜乎众矣　 出淤泥而不染　 濯清涟而不妖　 6. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 （2）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 出于淤泥却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得妖艳。 【课内阅读】 （一）阅读《陋室铭》一文，回答问题。 7. 下面对选文的内容和写法，分析理解不正确的一项是（　D　） A. 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B. 选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活 情趣之高雅。 C. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D. 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静、生活闲适，“陋 室”就不陋。 D 8. 教材变式有人说：“既然‘斯是陋室’，不管怎么说，陋室就是陋室，怎么可 能‘何陋之有’呢？”如果你是刘禹锡，会如何回答他？ 示例：从物质方面来说陋室的确比较简陋，但“何陋之有”是说我志趣方面并不 鄙陋，高雅绝俗。（答出“陋室不陋”的主旨即可） （二）阅读课文《爱莲说》，回答问题。 9. 下列对文章内容和写法的分析，正确的一项是（　A　） A. 本文第一段主要描写莲花，第二段对莲、菊和牡丹的不同品性进行比较和评论。 B. 作者赋予了莲花丰富的象征意味，“香远益清，亭亭净植”象征君子孤傲独立 的品质。 C. “予独爱莲”一句，作者直抒胸臆，表明自己要像莲花一样洁身自好、坚强不屈。 D. 作者以“牡丹之爱”反衬“莲之爱”，意在讽刺官场污浊、世人逃避现实的社 会现象。 A 10. 《爱莲说》与下面链接材料对莲的描写和表达的情思有何不同？请比较 分析。 【链接材料】 曲池荷 卢照邻① 浮香②绕曲岸③，圆影④覆华池⑤。 常恐秋风早，飘零⑥君不知。 【注】①卢照邻：“初唐四杰”之一，才华出众，但命运多舛，长期饱受病 痛折磨，英年早逝。②浮香：荷花的香气。③曲岸：曲折的堤岸。④圆影：圆圆 的荷叶。⑤华池：美丽的池子。⑥飘零：坠落，飘落。 周敦颐笔下的莲是“花之君子者”，象征品行高洁的贤能之士。作者借对莲花的 赞美，寄