6.1.3 分数加减混合运算（课件）-2023-2024学年五年级下册数学人教版

人教版五年级数学下册 6.1.3 分数加减混合运算 同学们,你们喜欢喝果汁吗? 小乐很喜欢喝果汁,他在喝果汁时遇到了下面的数学问题。 今天我们就来研究喝果汁中的学问。 探索新知 探索新知 方法1: 1 2 3 10 1 5 + - = 方法2: 1 2 3 10 1 5 + - 5 10 3 10 1 5 = + - 8 10 1 5 = - 3 5 = 3 5 4 5 5 你喜欢哪种方法? 1 2 3 10 1 5 + - 5 10 3 10 2 10 = + - 6 10 = 3 5 = 3 8 10 2 10 = - 3 探索新知 思考: 这两种方法有什么不同?哪一种简便?要注意什么问题? 一次通分要用三个分母的最小公倍数作公分母。当公分母较小时,一次通分比较简便。 第一种方法:分步通分,第二种方法:一次通分。第一种方法简便。计算的结果能约分的要约成最简分数。 提示: 分步通分计算分数加减混合运算时,中间的结果是约分 还是不约分,要根据实际题目的特点确定,有时为了简便, 可以一次通分再计算。 4 地貌类型 储存为 地下水 地表水 其他 森林 裸露地面 老师这里还有一些信息,请看: 森林和