异分母分数加、减法作业（同步练习）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

小学数学北师大五下异分母分数加、减法作业 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．比10千克多千克是多少千克，列式为（    ）。 A． B． C． D． 2．式子的和（    ）。 A．小于1 B．等于1 C．大于1 D．无法确定 3．计算时，通分用（    ）作分母较简便。 A．13 B．26 C．39 D．338 4．王阿姨周末骑共享单车前往滨河公园，前5分钟行了全程的，接下来5分钟行了全程的，前10分钟他一共行了全程的（    ）。 A． B． C． 5．下图表示的是（    ）。 A． B． C． D． 6．最接近（    ）。 A．0 B．1 C． 7．下列算式结果最小的是（    ）。 A． B． C． D． 8．一块地面积的种玫瑰花，种郁金香，两种花一共种的面积占总面积的（    ）。 A． B． C． 9．小明喝一杯牛奶，第1次喝了一半后加满水，第2次又喝了一半后加满水，第3次又喝了一半后加满水，最后全部喝完，他喝的牛奶和水相比，喝的（    ）。 A．水多 B．牛奶多 C．一样多 二、填空题 10．分母不同的分数相加减，要先( )化成( )的分数，再( )。 11．比吨多吨的是( )吨，比米少米的是( )米。 12．和分别是两个最简分数，这两个分数的和是，那么( ) 三、计算题 13．计算下面各题，怎样简便就怎样计算。          14．计算时，可以这样考虑：，，，，所以：。 计算： 四、解答题 15．一个西瓜，亮亮吃了这个西瓜的，爸爸吃了这个西瓜的，爸爸比亮亮多吃这个西瓜的几分之几？ 16．不计算出精确结果，你能估算出比1大还是小吗？请将你的估算方法写下来。 17．同学们去参观博物馆，共用了5小时的时间，其中路上用去的时间占，吃饭和休息的时间占，剩余的是参观时间，参观时间占几分之几？ 18．笑笑用一张彩纸的折了一朵花，淘气用一张同样大的彩纸的折了一架飞机。 （1）笑笑比淘气少用了一张彩纸的几分之几？ （2）笑笑和淘气合用一张彩纸，够用吗？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据题意，结合加法的意义，列式即可。 【详解】（千克） 故答案为：C 【点睛】弄清题干的数量关系是解题的关键。 2．C 【分析】根据异分母分数加减法的计算方法求出的和即可判断；据此解答。 【详解】 ＝ ＝ ＞1，所以的和大于1。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查异分母分数加法的计算方法。 3．B 【分析】把异分母分数分别化为与原来分数相等的同分母分数的过程，叫做通分；先找到分母的最小公倍数，然后根据分数的基本性质进行通分。异分母分数加减法的计算方法：先通分，再按照同分母分数加减法的计算法则进行计算。 【详解】计算时，先找到26和13的最小公倍数，因为26和13是倍数关系，所以26是它们的最小公倍数，通分用26作分母较简便。 ＝ ＝ 故答案为：B 【点睛】本题考查了异分母分数加减法的计算方法，注意找到分母的最小公倍数再通分比较简便。 4．C 【分析】前5分钟行了全程的，接下来5分钟行了全程的，是把全程当作单位“1”，前10分钟他一共行了全程的。 【详解】 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了分数加法应用题，要细心计算。 5．D 【分析】图1表示，图2表示拿走，图3表示还剩下，所以整个图表示从中减去得到，据此解答。 【详解】＝，＝； 根据分析可知：如图表示的算式是： 故答案为：D 【点睛】本题考查了异分母分数减法的计算原理和计算方法。 6．C 【分析】异分母分数加减法的计算方法：先通分，再按照同分母分数加减法的计算法则进行计算。据此先计算出的结果，然后分别计算出结果和各个选项的差，再比较即可。 【详解】 A． B． C． ＞＞ 最接近。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查了异分母分数减法的计算和应用，掌握异分母分数减法的计算方法是解答本题的关键。 7．A 【分析】先计算出各选项的结果，再进行比较，即可解答。 【详解】A．－ ＝－ ＝ B．－ ＝－ ＝ C．－ ＝－ ＝ D．－ ＝－ ＝ ＞＞＞，即D＞C＞B＞A。 下列算式结果最小的是－。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握异分母分数减法的计算以及异分母分数比较大小的方法是解答本题的关键。 8．B 【分析】已知种玫瑰花面积的份数和郁金香面积的份数，求两种花一共种的面积占总面积的几分之几，直接把种这两种花面积的份数相加即可。 【详解】由分析可知： 故答案为：B 【点睛】本题考查异分母分数加减法的应用题，注意计算时要先通分。 9．A 【分析】根据题