内容正文:
北师大附属实验中学2023-2024学年度第二学期
九年级语文开学摸底测试
考生须知:
1.本试卷共10页,共五道大题,26小题。
2.本次考试卷面分值100分,考试时间为150分钟。
3.考生务必将答案用黑色字迹签字笔写在答题纸上;并将班级、姓名、学号等信息填写在规定位置。
4.修改时,不得使用涂改液。请保持清洁,不要折损。
一、基础·运用(共13分)
为了进一步丰富同学们的学习生活,班级拟将开展“少年当自强”班会。活动准备过程中,老师邀请你组建审核组,对各小组上交的内容进行初步检查和修改。
活动一 话“自强不息”,晓班会主题
开场白
①“天行健,君子以自强不息。”这句话出自《周易》,意思是天道运行钢健有力,永无止息,而君子处世,也应该尊循天道,______。
②这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
③正是有了这种自强不息的精神,中华民族才谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌,创造了万国衣冠会长安的盛唐气象,成为人类历史上绵延唯一5000多年的灿烂文明。
④亲爱的同学们,我们奋进的征程中充满希望,也充满了挑战。面对困难自强不息,将是我们实现价值成就未来的动力。现在,让我们一起开启今天的主题班会——“少年当自强”。
1. 阅读主持人交上来的开场白,大家对文稿中的字形和主持人标注的读音产生了争论。下列判断不正确的一项是( )
A. 因为表达的是“坚强有力”的意思,所以“钢健”应当写作“刚健”。
B. 因为表达的是“依照、按照”的意思,所以“尊循”应当写作“遵循”。
C. “精髓”说明自强不息是传统文化中最重要部分,“髓”的读音应该是suǐ。
D. “万国衣冠会长安”意思是各个国家的使臣都来朝拜,“冠”应读作guàn。
2. 主持人希望大家帮助她在开场白第一段的横线处补充一句话,来点明“自强不息”的含义。查《现代汉语词典》,“强”的主要义项有:①力量大;势力大。②感情或意志所要求达到的程度高;坚强。③使用强力;强迫。④使强大或强壮。根据词典释义及开场白内容,下列补写在横线处的内容,最恰当的一项是( )
A. 勇猛强壮,不畏挫折
B. 奋发进取,持之以恒
C. 力量强大,充满希望
3. 阅读开场白,大家发现第三段中画线句子有两处表达欠妥。请你作出修改。
活动二 讲先贤故事,品自强精神
中华民族从来就不缺少自强不息的故事。东晋祖逖年轻时胸怀大志,夜半听到鸡鸣,便起床练剑。这就是家喻户晓的“闻鸡起舞”。作为北宋著名文学家,范仲淹“断齑画粥”的故事却鲜为人知。年少求学时,他每天把凝固的粥划成四块,早晚各吃两块,伴以腌菜下饭。虽然生活如此艰苦,但他一意孤行,专心于自己的读书学习,孜孜不倦,这样的日子一直持续了三年。
4. 故事组为大家搜集了古代先贤故事。你检查后发现,下列成语在文段中使用不恰当的一项是( )
A. 家喻户晓 B. 鲜为人知 C. 一意孤行 D. 孜孜不倦
活动三 赠勉励卡片,燃自强之魂
5. 活动的第三个环节,同学们会互赠“少年当自强”主题卡片勉励对方。请你用正楷字书写“少年当自强”五个字,表达你对友人的鼓励。
活动四 诵总结对联,抒自强之志
结束语
历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者【甲】而不会等待犹豫者、懈怠者。同学们,让我们心怀梦想、戒骄戒躁,以时不我待【乙】只争朝夕的精神,奋力走好这段云端学习征程。最后,让我们一起诵读对联,结束今天的班会!
循古,展今,开来;意兴方遒,听_______传华夏。
正心,立志,____;风华正茂,看少年意气扬神州!
6. 同学们对文中【甲】【乙】两处标点存在争议,你认为正确的标点符号应该是( )
A. 分号 逗号 B. 分号 顿号
C. 逗号 顿号 D. 逗号 逗号
7. 班会总结发言阶段,主持人希望在结束语中以对联的形式提出倡议,总结收获,但对联中的个别词语还需斟酌。请你帮她选出最恰当的一项( )
A. 伟大先贤 梦想 B. 先贤故事 逐梦
C. 伟大先贤 逐梦 D. 先贤故事 梦想
二、古诗文阅读(共17分)
8. 默写。
(1)________,亲射虎,看孙郎。(苏轼《江城子·密州出猎》)
(2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡眷念的句子是:_____,_____。
(3)岑参在《白雪歌送武判官归京》用春花喻冬雪的名句是:______,_______。
阅读《雁门太守行》,完成各小题。
雁门太守行
(唐)李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
注:①幽州台:即黄金台
9. 这首诗是一首以战争为背景的抒情诗。诗歌以“黑云压城”表现敌军云集而来,以“金鳞开”写出了