精品解析：福建省泉州实验中学2023-2024学年九年级上学期期中考试语文试题

泉州实验中学2023-2024学年度上学期期中考试 初三年语文试题 考试时间：120分钟 满分：150分 核题人：刘芳芳 一、积累与运用（23分） 1. 根据语境，补写出古代诗文名句。 （1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，李白以丰富的想象，表达对朋友深切关心的句子是：“_______，随君直到夜郎西。” （2）在遭遇挫折时，我们可以用《〈论语〉十二章》中的：“三军可夺帅也，__________”来鼓励自己。 （3）诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在《水调歌头》中用“________，________”抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。 （4）刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，借晋人向秀与王质的典故，抒发物是人非的感慨的句子是：“__________，_________。” （5）张岱在《湖心亭看雪》中运用白描手法，描绘了一幅举目皆白的景象的句子是：“________，_____，上下一白。” 2. 阅读下面文字，按要求作答。 闽南方言把房子叫“厝”。闽南古厝①（jí）取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，形似殿宇，富丽堂皇，美 ② （lún）美奂。“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊。雕梁画栋皇宫起，石雕木雕双合 ③ （bì）。”这是对闽南古厝建筑风格的生动写照。外观张扬的闽南红砖厝，内在气质却又质朴含蓄。万字纹、古钱花、龟背纹…… 甲 。保护好、利用好闽南古厝，这不仅是对优秀传统文化的开发和激活，更是对优秀传统建筑资源的挖掘和保护。 （1）根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。 （2）文中甲处的句子，排序正确的一项是（ ） ①蕴含着闽南人间烟火气的温情 ②寄托着主人对生活的美好祈愿 ③承载着中华文化深厚的历史底蕴 A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③②① （3）文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。 _______________ 名著阅读交流。（6分） 3. 校广播站的读书栏目，现在向你约稿。本期的主题是“成长的滋味”。广播站提供了以下资料，请你选择其中一项。从人物经历和自己感悟两方面写一篇不少于100字的稿子。 A.《朝花夕拾》中的鲁迅 B.《水浒传》中的杨志 二、阅读（67分） 阅读下面的古诗文，完成下面小题。 【甲】 登岳阳楼① 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南拆②，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。戎马③关山北④，凭轩涕泗流。 [注]①本诗写于公元768年，此时杜甫已处暮年，诗人由夔州出三峡，泊舟岳阳城下，登楼远眺触景生情，写了这首诗。②坼（chè）：分裂，这里引申为划分。③戎马：指战争。④关山北：北方边境。 【乙】 范文正公微时，尝诣灵祠求祷曰：“他时得位相乎？”不许。复祷之曰：“不然，愿为良医。”亦不许。既而叹曰：“夫不能利泽生民，非大丈夫平生之志。”他日，有人谓公曰：“大丈夫之志于相理则当然良医之技君何愿焉？无乃失之卑邪？”公曰：“嗟乎！岂为是哉！古人有云：‘常善救人，故无弃人；常善救物，故无弃物。’且大丈夫之于学也，固欲遇神圣之君，得行其道。思天下匹夫匹妇①有不被其泽者，若己推而内之沟中。能及小大生民者，固惟相为然。既不可得矣，夫能行救人利物之心者，莫如良医。果能为良医也，上以疗君亲之疾，下以救贫民之厄，中以保身长年。在下而能及小大生民者，舍夫良医，则未之有也。” ——选自《能改斋漫录》 [注]①匹夫匹妇：普通百姓。 4. 下列对【甲】诗的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 首联叙事，起笔点题，今昔对照之中，蕴含了诗人复杂的情感。 B. 颔联写景，虽没出现“水”字，却表现了洞庭湖水的壮阔浩渺。 C. 颈联抒情，表达了作者对亲朋好友音信断绝、贫病孤苦的同情。 D. 尾联升华，由个人身世联想到国家的命运，禁不住伤心落泪。 5. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 大丈夫之志/于相理则当/然良医之技/君何愿焉/ B. 大丈夫之志/于相理则当然/良医之技君/何愿焉/ C. 大丈夫之志于相/理则当然/良医之技/君何愿焉/ D. 大丈夫之志于相/理则当然/良医之技君/何愿焉/ 6. 根据提示，解释下列加点词的含义。 加点词 方法提示 词义 尝诣灵祠求祷 联系课文解释词义 诣太守（《桃花源记》） （1）诣_____ 不许 查阅词典选择义项 ①答应。②期望。③表示约数。 （2）许_____ 思天下匹夫匹妇有不被其泽者 根据成语推断词义 泽被天下 （3）泽_____ 7. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）夫不能利泽生民，非大丈夫之志。 （2）能及小大生民者，固惟相为然。 8. 请分析甲诗中作者借岳阳楼表达的思想情感。 9. 结合《岳阳楼