内容正文:
北师大版初中物理九年级全册课件
磁 场
1
想一想:
哪些方法可以使小磁针发生偏转?
推
吹
靠近
手指
空气
?
磁场
手
小磁针
嘴
小磁针
磁体
小磁针
2
磁场:这说明在它们之间存在着我们肉眼看不见的物质,这种看不见的物质叫做磁场。
磁体周围存在着磁场,磁场对放入其中的磁体具有力的作用,这是磁场的基本性质。磁体间的相互作用都是通过磁场发生的。
磁 场
1.磁场的定义
3
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观察与思考
实验一:将小磁针放在磁体周围的不同位置,并画出磁针N极的指向。你觉得条形磁体周围的磁场是如何分布的?
2.磁场的方向
4
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实验二:在桌子上放一根条形磁体,在条形磁体上放一块玻璃板(或硬纸板),将铁屑均匀地撒在玻璃板上,轻轻敲击玻璃板。注意观察铁屑的排列情况,这与你刚才的想象是否一致呢?
5
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铁屑在磁场的分布可以显示磁场的分布情况,我们仿照铁屑的分布在磁体的周围画一些曲线,使任一点的曲线切线方向都跟该点小磁针北极所指的方向一致,这就可以用这些有方向的曲线来描述磁场的情况。
实验总结:
6
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问题:如图所示,是小磁针放在条形磁体的不同位置静止后的指向,观察图形,你能够发现什么现象?说明了什么?
小磁针在磁体的磁场中的不同位置,磁极的偏转指向各不同。说明小磁针受力的大小与方向在不同位置有所不同。
说明了磁场也有方向,并且在磁场的不同位置磁场的强弱也不一样。
问题:这种现象对条形磁体而言,说明了什么?
磁感线
问题:如图所示,是小磁针放在条形磁体的不同位置静止后的指向,观察图形,你觉得磁场是如何分布的?
猜想:呈现曲线分布。
磁场确实呈现曲线排列。
探究验证:在桌子上放一根条形磁体,在其上放一块玻璃板,将铁屑(磁化后相当于很多的小磁针)均匀地撒在玻璃板上,轻轻敲击玻璃板,观察铁屑的排列情况。
磁感线
磁感线
磁感线:用带箭头的曲线来描述磁场的某些特征和性质。
1.磁感线定义
N
S
9
9
(2)蹄形磁铁磁感线分布
磁感线分布规律:磁体周围的磁感线都是从磁体的N极出来,回到S极。
(1)条形磁铁磁感线分布
2.磁感线分布情况
磁感线布满磁体周围的整个空间
在磁体内部,磁感线的方向从S极到N极。
(3)异名磁极间的磁场
S
N
12
12
(4)同名磁极间的磁场
N
N
13
13
磁感线的特点:
1、磁感线是假想曲线,没有画磁感线的地方并不是没有磁场。
2、磁感线是闭合的曲线,磁体外的磁感线都是从N极出来, 回到S极,磁体内从S极到N极。
3、越靠近磁极的磁感线越密,磁场越强。
4、磁感线是立体分布的,而不仅在一个平面内。
5、没有相交的磁感线。
N
S
地磁场
1.地球是一个巨大的磁体;
2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场;
3.地磁的北极在地理的南极附近,地磁的南极在地理的北极附近。
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△画出各图中的小磁针、磁体的南北极和磁感线方向。
N
N
N
S
S
S
基础巩固
16
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△画出各图中磁体的南北极,和磁感线方向。
N
N
N
N
S
S
S
S
17
17
关于磁场和磁感线,下列说法中正确的是( )
A.磁感线总是从磁体的南极指向北极
B.同一条磁感线上各点的磁场方向相同
C.磁体周围没有磁感线的地方没有磁场
D.磁场是客观存在的,磁感应线不是客观存在的,但它能形象地描述磁场的分布情况、方向以及磁场强弱
D
基础巩固
18
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南宋诗人文天祥在《扬子江》中写下“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的诗句,这里磁针石是因为受到___________的作用,它的南极指向地理位置的________极。
地磁场
南
关于地磁场,下列说法中错误的是( )
A.地磁场的两极就是地理的两极
B.地球本身是一个大磁体,地球周围的磁场称为地磁场
C.指南针能指南、北就是因为受到地磁场的作用
D.地磁场的两极与地理两极并不重合
A
条形磁铁周围存在着磁场,在图中能正确表示所在点磁感线方向的小磁针是( )
A.小磁针A、B B.小磁针B、C
C.小磁针C、D D.小磁针D、A
在磁场中的某点,北极所受的磁力方向跟该点的磁场方向_______,南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向__________。
C
相同
相反
$$