7.2弹力 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

弹力 1.弹力 物体在受力时会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质，叫做弹性．有些物体，如橡皮泥，形变后不能自动地恢复到原来的形状，这种性质叫做塑性． (2)物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力，通常所说的拉力、压力、支持力都是弹力 2.弹簧测力计 原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长. 使用方法：①使用前应观察弹簧测力计的量程和分度值，被测力的大小不能超过其测量量程；②测力前要使指针对准零刻度线，如果有偏差，要调节到两者对齐为止；③轻轻地来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳；④测量时，应使弹簧测力计受力方向沿着弹簧的轴线方向；读数时，视线必须与刻度盘垂直. 1.下列物体不能产生弹力的是 ( ) A.压弯的锯条 B.拉开的橡皮筋 C.被挤压的皮球 D.捏扁的橡皮泥 2.关于弹力，下列说法不正确的是 ( ) A.发生弹性形变的物体会对它所接触的物体产生弹力的作用 B.同一物体发生的形变越大，弹力就越大 C.平时所说的压力、支持力、拉力，就其力的性质而言都是弹力 D.两个物体直接接触才能产生弹力 D B 3.如图所示，一根弹簧的一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是 ( ) A.手对弹簧的拉力 B.弹簧对手的拉力 C.墙对弹簧的拉力 D.以上说法都不正确 6.关于弹簧测力计，下列说法正确的是 ( ) A.使用弹簧测力计时应该先调零 B.使用弹簧测力计时必须使其沿竖直方向 C.弹簧测力计上的刻度是不均匀的 D.弹簧测力计的原理是弹簧所受的拉力与弹簧的长度成正比 B A 5.将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧的弹力作用下向上运动，请在图中画出此时弹簧对小球的弹力示意图. 8.弹簧测力计的原理：在一定范围内，弹簧的( )与所受拉力成正比.某次测量如图所示，弹簧测力计的量程是( )，分度值是( )，示数为( ). 伸长量 0~5N 0.2N 3.4N 9.几位同学使用相同的弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，当两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是 ( ) A.手臂最粗的同学 B.手臂最长的同学 C.体重最大的同学 D.力气最大的同学 10.如图所示，一个足球放在一块长木板上.木板和足球均发生了弹性形变，关于它们弹力的情况，以下说法错误的是 ( ) A.足球受到的支持力是木板产生的弹力 B.足球产生的弹力是由足球的形变造成的 C.木板形变是由木板产生的弹力造成的 D.足球产生的弹力就是足球对木板的压力 B C 11.如图所示，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁，下列选项正确的是( ) A.L甲＜L丙，L乙＞L丁 B.L甲=L丙，L乙=L丁 C.L甲＜L丙，L乙=L丁 D.L甲=L丙，L乙＞L丁 B 12.实验室里一个弹簧测力计在不受拉力时，它的指针已指在如图甲所示的位置，此时示数为( ).若没作任何调节，把一个钩码悬挂在它的挂钩上，它的指针指在如图乙所示的位置，则弹簧测计的示数( )(填“大于”“小于”或“等于”)其实际值，实际上弹簧受到的拉力为( ). 14.在科技活动中，同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选了A、B两种规格不同的弹簧进行测试，绘出如图所示的图象.图象中，只有OA段和OB段是弹性形变.若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧( )，若要制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧( ).(均填“A”或“B”) 大于 0.4N 2.2N B A 15.在研究弹簧的伸长量与外力的关系实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度L0=10 cm，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加拉力F，实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的，用记录的拉力F与弹簧的伸长量x作出的F-x图象如图所示. (1)由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1