第4课《孙权劝学》课件 2023-2024学年统编版语文七年级下册

学 《 资 治 通 鉴 》 学习孙权和吕蒙的精神品质,领会文章 带给读者的启示。 了解作家作品;积累文言词语;把握课 文内容。 分析人物对话,把握人物的性格特点; 理解文中语气词和称谓语的含义。 学习目标 01 02 (181-252),字仲谋,三国时吴 国的创建者。他从兄长孙策遇害 身亡之日起,在五十多年的时间 内据有江东。其最大功绩就是开 发了东南地区,促进了东南地区 经济的繁荣发展。 曹操 “生子当 如孙仲谋”《吴历》 孙权 吴国皇帝 吴国名将 吕 蒙 (178-219),字子明。东汉末年名 将,汝南富陂人。少年时不读书,后 接受孙权劝告,读了许多兵书、史 书,智勇双全。跟随孙权打仗有功, 官拜虎威将军,倍受孙权、鲁肃信 赖。鲁肃去世后,代守陆口,设计袭 取荆州, 击败蜀汉名将关羽,名扬三 国。后不久病死。 (172年— 217年),字子敬,三国时 吴王的得意谋臣,倍受赏识。从小丧 父,靠祖母抚养。他少有大志,轻财 好施,喜欢习武骑射。他一生最大的 功绩是倡导、促成并终身不易地竭力 维护孙刘联盟,使三足鼎立之势能够 形成。 鲁肃 吴国军师 司马光(1019 — 1086), 字君实, 北宋政治家、史学家。 宋仁宗宝元元年进士。宋神宗 时,因反对王安石变法,离开朝廷。为人 温良恭谦、刚正不阿;做事用功刻芩、扌 之以恒。主持编纂了编年体通史《资治通 鉴》 。有《司马文正公集》传世。 编年体是我国传统 史书的一种体裁,以年 代为线索编排有关历史 事件的史书体例。 走近作者 教训,供统治者借鉴。宋神宗认为此书“鉴于往事,有资于治 道”,即以历史的得失作为鉴戒来加强统治,故命名为《资治 通鉴》。 《资治通鉴》 简称为《通鉴》,是我国 第一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362 年间的史事。在这部书里,编者总结出许多经验 知识链接 资 治 通 鉴 资 q ng sh q 积o 岂 读准字音 sh su y 初,权/谓吕蒙曰: P/今/ 当涂掌事,不可/不 学!”蒙/辞以军中多务。权曰: “孤/岂欲卿/治经/ 为 博 士 邪 ! 但 当/涉猎,见/ 往事耳。卿/言多务,孰/ 若 /孤?孤/常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始就 学。及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议,大惊曰: “ 卿/今 者才略,非复/吴下阿蒙!” 蒙曰: “ 士 别 三日 , 即 更/刮目相待,大兄/何见事之晚乎! ”肃/遂拜蒙 母,结友/而别。 划分节奏 孙权劝学 疏通文意 出 初 ,权谓吕蒙曰: “ 卿 今 当 涂掌事,不可不学! ” 蒙辞 以军中多务 。 译 :当初,孙权对吕蒙 说: “你现在当权管事了,不 可以不学习!”吕蒙用军中事 务繁多来推脱。 初:从前,当初。 谓:对某人说,常与 曰”连用。 >卿:古代君对臣的爱称。朋 友、夫妇之间也以“卿”为爱 称。 当涂:当道,当权。 辞:推托。 务:事务。 曲 权 曰 :“ 孤岂欲卿治经 为博士邪! 译 :孙权说:“我难道想要 你研究儒家经典成为博士 吗? 曲 品U| 孤:古时王侯的自称。 > 治经:研究儒家经典。经, 指《易》 《书》 《诗》《 礼》 《春秋》等书。 > 博士:专掌经学传授的学 官。 邪:语气词,同“耶” 里 引 书 山 但当涉 猎,见往事耳。 卿言多务,孰 若孤 ? 孤 常读书,自以为大有所 益。”蒙乃 始就学。 译: 只是粗略地阅读,了解历史罢 了。你说你事务多,谁比得上我( 事务多)呢?