中考议论文知识梳理 2024年中考语文二轮专题

中考议论文知识梳理 【基础知识】 议论文有三要素：论点、论据、论证。 议论文常用的论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。 议论文的论证方式：立论、驳论。（议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类） 议论文的结构：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）。 一、关于论点的基础知识 论点：是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵魂。只有准确地把握文章的论点，才能了解文章中提出的见解和所要解决的问题。准确地分析、归纳论点，首先要辨清两个问题： 1.论点与论题。 　　（1）定义不同。论点是作者对所议论的问题所持的见解和主张，论题是有待于证明的命题，它仅是议论的问题或对象。 　　（2）要求不同。论点的提出要求正确、鲜明、有针对性，要符合客观实际，符合科学真理，观点要明确，赞成或是反对，不能含糊其辞，态度要鲜明。论题的确立却没有作者的观点和主张，可以是某种片面的、错误的认识或现象。 （3）形式不同。以标题来看，论点的提出一般是一个较完整的判断句，论题的出现常是一个短语。 （4）位置不同。论点的位置灵活，可在标题、文首，也可在文中，还可在结尾；论题的位置一般在标题或文首。 2.中心论点和分论点。 有些文章既有中心论点，又有分论点。议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。区别中心论点和分论点并不难。分论点是用来补充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就能看出哪是主哪是从，哪是纲哪是目。要记住：一篇议论文一般只有一个中心论点，设置分论点，是为了对中心论点起证明或补充作用。分论点是中心论点的支撑材料。 3.论点的提出方式： ①最常见的是放在开头，有的是旗帜鲜明地提出；有的是引用提出；有的是归纳事例或名言提出。要注意文章中的提示语对论点的暗示作用。 ②放在结尾的，往往是先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳中心论点。要注意总结归纳性的语言。 ③放在文章中间的，往往观点的提出有一个过程，经过一番论述后，再提出中心论点，一般驳论性的文章，经常采取此种方法。要注意承上启下过渡性的语言。还有的中心论点隐含在论证中，这就要读者去归纳。这种文章阅读难度比较大，要很好的研究文章内容和题目的关系，才能归纳出来（不过在中考中，很少选这样的难题）。 ④很多的时候，标题往往就是这篇文章的中心论点。 4.论点应该是明确的判断（带有作者明显的倾向性），是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句子。除了在位置上找论点外，还可以用以下方法： ①分析文章内容，有助于找出论点。 ②分析论据有助于找出论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。 ③分析标题有助于找到论点。特别注意，有的标题不是论点而是论题。 ④分析总结性的关键词语。 ⑤分析分论点，找到中心论点。 5.概括议论文的中心论点，在语言的表述上一定要用明确的判断或陈述，要有明显的倾向性。在归纳论点的时候： ①要抓住中心词； ②要用陈述句式； ③要有明显的倾向性，旗帜鲜明； ④语言要简洁，文意通顺，要立足得分，不要华而不实。 6.如果一篇文章开篇部分有明确表明观点的语句，文末又有相同或相近的语句，以开篇为论点。有些文段全篇无明确表明观点的句子，就需要将几个分论点合并、提炼，还有的文章，作者的观点渗透于论证之中，这就需要领悟并归纳了。概括中心论点（非典型议论文）： ①论题扩展法：先确定论题，再归纳作者对论题的看法。即可概括出中心论点。 ②关键词语组合法：文章开头、结尾、段落中心句中反复出现的关键词，串连组合成观点句。 ③论据反证法：用论据来验证概括论点，看论点和文章中的论据所要证明的观点是否吻合。 ④分论点摘录法：只适用于只有分论点而无中心论点的文章。 ⑤综合分析法：从整体上把握全文内容，针对论据的共性分析归纳出中心论点。 注意： ①论点应该是一个明确完整的、有着鲜明观点的判断性语句。不能是词、短语、疑问句；用于表达论点的语言必须简明、准确。 ②分论点的总合未必是中心论点。 ③如果论点针对的对象具有普遍性，则可省去对象主语，论点的提出有特定的针对群体，则必须指明对象主语。 二、论据的基础知识 论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。论据的理解的与运用考查的知识点主要包括：辩别论据的类型并理解其作用；用简明的语言概括论据；分析观点与材料之间的内在联系；围绕文章论点补写论据。 论据的类型： ①事实论据：充当事实论据的事例必须是典型、确凿的事实，也就是既有共性特征又有个性特征、有代表性的、真实的事例。所用的事例可以是个体的，也可以是概括的。 ②道理论据：支撑论点的马列主义经典论述、名言警句、公理格言等都是道理论据。但是有两点要注意：一个是有些直接用作论点的道理，同时也可以充当具有自证作用