8.2 文化交流与文化交融 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2024-03-05
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内容正文:

请同学们想象一下自己能从乐曲中感受到什么美好的画面? 悠悠丝路 在开始新课之前,请同学们来欣赏两段乐曲,并想象一下自己能从乐曲中感受到什么美好的画面? 答:大漠黄沙,驼铃阵阵,胡曲悠扬 师:这些元素组合在一起,就是我们千年前的丝绸之路上的情景,今天这节课就让我们随着乐曲穿越千年去感受丝绸之路上的文化交流与文化交融。 1 丝路历史 ◆古丝绸之路不仅是一条通商易货之道,更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路,中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方,也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路,阿拉伯的天文、历法、医药传入中国,中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是,商品和知识交流带来了观念创新。 ◆ 汉代,张骞出使西域,打通东方通往西方的道路。唐宋元时期,陆上和海上丝绸之路同步发展,中国、意大利、摩洛哥的旅行家杜环、马可·波罗、伊本·白图泰都在陆上和海上丝绸之路留下了历史印记。明代,著名航海家郑和七次远洋航海,留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史,是因为使用的不是战马和长矛,而是驼队和善意;依靠的不是坚船利炮,而是宝船和友谊。一代一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 丝路重生 “一带一路”(The Belt and Road,缩写B&R)是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称,2013年9月和10月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的合作倡议。提出这一倡议的初心,是借鉴古丝绸之路,以互联互通为主线,同各国加强政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通,为世界经济增长注入新动能,为全球发展开辟新空间,为国际经济合作打造新平台。 悠悠丝路—文化交流发展之路 感谢您下载平台上提供的PPT作品,为了您和以及原创作者的利益,请勿复制、传播、销售,否则将承担法律责任!将对作品进行维权,按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿! ibaotu.com 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 8.2文化交流与文化交融 ——悠悠丝路—文化交流发展之路 这既是敦煌文化独具特色的个性所在,也真正体现出了敦煌文化的特质。来自中原的文化与来自其他地区和国家的各种文化,在敦煌和谐相处、水乳交融、取长补短、共同发展,最终融合成为堪称中华文化经典的敦煌文化。 目录 主议题:悠悠丝路—文化交流发展之路 丝路慢行——一、文化因交流而多彩 丝路慢行——二、文化因交融而丰富 分议题 丝路慢行—— 一、文化因交流而多彩 6 一、文化交流与文化发展 (一)什么是文化交流 文化交流指通过一定的方式使文化得以传播, 是“引进来”(世界优秀文化在中国的传播) +“走出去”(中华文化走向世界)的双向过程。 (文化多样性是文化交流的前提) 1.含义 2.手段 3.途径 文化交流与传播的主要手段(文化靠什么传播): 大众传媒(例如:报刊、广播、电视、网络等) 商业贸易、人口迁徙、教育、亲朋聚会、外出旅游和各种经济、政治、文化活动等。 这既是敦煌文化独具特色的个性所在,也真正体现出了敦煌文化的特质。来自中原的文化与来自其他地区和国家的各种文化,在敦煌和谐相处、水乳交融、取长补短、共同发展,最终融合成为堪称中华文化经典的敦煌文化。 思考:丝绸之路带来哪些文化方面的影响?促进了哪些文化的传播? 8 这既是敦煌文化独具特色的个性所在,也真正体现出了敦煌文化的特质。来自中原的文化与来自其他地区和国家的各种文化,在敦煌和谐相处、水乳交融、取长补短、共同发展,最终融合成为堪称中华文化经典的敦煌文化。 茶文化 瓷器工艺,民族工艺 铸铁、养蚕缫丝技术 丝绸 印刷术 儒家思想 珍禽异兽、珠宝香料 希腊神话、希腊艺术 玻璃器皿、金银货币 音乐、乐器、舞蹈 佛教、摩尼教、景教、伊斯兰教等宗教 西域良种马 造纸术,火药,指南针 中华文化传入西方 西方文化传入我国 丝绸之路带来的文化方面的影响: 思考:丝绸之路促进了中外文化的交流,对文化发展有何意义? 对我国:文化交流有利于学习借鉴、博采众长,推动中华文化创新,促进本民族文化的发展;传播中华文化,提高中华文化影响力和竞争力。 对世界:文化交流有利于尊重世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展,增进世界各国的友谊和相互了解,促进世界和平与发展。 观看视频思考:丝绸之路带来哪些文化方面的影响?促进了哪些文化的传播? 生:中国传入西方的有:茶叶、瓷器、丝绸、四大发明、儒道文化;西方传入我国的有: 舞蹈、乐曲、乐器、良种马等。结合视频和课本上105页的阅读材料,谈谈文化交流的意义 师:文化因

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