内容正文:
2023-2024学年浙江省金华市东阳市九年级(上)期末历史试卷
一、选择题。(每小题2分,共26分)
1.(2分)下列“探寻新航路”的知识体系,正确的是( )
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2.(2分)某校组织“古代亚洲文明”图片展,下列图片可以被采用的是( )
A.《掷铁饼者》 B.《汉谟拉比法典》
C.古罗马斗兽场 D.金字塔
3.(2分)学习历史要史论结合,论从史出,下列史实与结论对应错误的是( )
A.封君与封臣制度
标志着以土地封赐为纽带的封建制度在西欧逐步形成
B.日本大化改新
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
C.文艺复兴的兴起
为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
D.英国资产阶级革命
标志着英国走向了资本主义道路,建立了民主共和制政权
A.A B.B C.C D.D
4.(2分)如图是某人类遗址的房屋建筑复原图,这是中国最早的木构建筑,对中国古典建筑产生了重要影响。这种建筑最可能来自( )
A.良渚遗址 B.半坡遗址
C.河姆渡遗址 D.大汶口遗址
5.(2分)春秋战国时期是“大动荡、大变革与大发展”的社会转型时期,下列选项能体现这一时代特征的是( )
①楚汉之争
②商鞅变法
③铁器、牛耕的使用和推广
④兼并争霸战争
A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④
6.(2分)从如图中可以清晰地看出。辽宋夏金元时期的基本特征是( )
A.统一多民族国家的建立
B.统一多民族国家的巩固
C.繁荣与开放
D.多民族政权由并立到统一
7.(2分)下列图片反映的影响古代农业发展因素是( )
A.生产工具 B.人口数量 C.统治政策 D.自然条件
8.(2分)中国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的趋势是( )
朝代
秦朝
西汉
宋朝
明朝
清朝
政治措施
建立中央集权的官僚制度
颁布“推恩令”
解除地方节度使权力
废丞相,设内阁
设军机处
A.强化君主专制中央集权
B.维护国家统一
C.加强监察制度
D.推进民族融合
9.(2分)中国近代史是一部西方列强的侵华史,也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史。以下侵略与探索史实对应正确的一组是( )
A.鸦片战争﹣﹣戊戌变法
B.第二次鸦片战争﹣﹣洋务运动
C.甲午中日战争﹣﹣辛亥革命
D.八国联军侵华战争﹣﹣新文化运动
10.(2分)如图漫画体现了创作者对辛亥革命的理解。该漫画( )
A.肯定了武昌起义的进步意义
B.显示了孙中山的历史地位
C.反映了北洋军阀的独裁统治
D.客观评价辛亥革命的利与弊
11.(2分)某同学在参观中国人民抗日战争纪念馆时看到如下资料。这些资料可用来研究( )
照片:瓦窑堡会议旧址、进抵平型关的八路军
表格:百团大战战绩统计、敌后战场战绩统计
地图:敌后战场军民大反攻形势图
实物:东北抗日联军反日签名捐款收据、各种版本的《论持久战》
A.中国共产党在抗日战争中的贡献
B.抗日战争对世界反法西斯战争的作用
C.世界各国人民对中国抗战的帮助
D.正面战场在抗日战争中的重要贡献
12.(2分)如图两位英雄人物的壮举体现的共同精神是( )
图1:黄继光
图2:邱少云
A.开天辟地、立党为公 B.自力更生、丰衣足食
C.实事求是、开拓创新 D.保家卫国、不怕牺牲
13.(2分)1958年中共八大二次会议后全国掀起了“大跃进”的高潮;1978年改革开放后,邓小平提出“发展才是硬道理”的主张,党中央提出科学发展观、中国梦、习近平新时代中国特色社会主义思想等。这说明( )
A.党对建设社会主义的认识不断深入
B.完成在指导思想上的拨乱反正
C.建设社会主义的指导思想总是变化
D.社会主义建设忽视客观经济规律
二、非选择题。(本大题共4小题,共44分)
14.(10分)某校901班围绕“中国古代杰出人物”这一主题展开了探究。阅读材料,回答问题。
探究一:【人物透视】
(1)(2分)历史具有传承性,历史人物之间也有着千丝万缕的联系。试在③④或①⑤两组人物中任选一组,运用所学知识
探究二:【名片制作】
(2)(3分)请你仿照示例从上述历史人物②、⑥中任选一位,为其制作名片。
人物:张骞
人物:
朝代:西汉
朝代:
评价:著名外交家
评价:
杰出贡献
杰出贡献
两次出使西域,让中原王朝了解西域的具体情况,促进与西域各国之间的相互了解与往来
探究三:【精神传承】
(3)(5分)概括出上述杰出人物最值得我们学习的精神