6.3 价值的创造和实现 课件-2023-2024邪念高中政治统编版必修四哲学与文化

人生价值是如何创造？ 6.3 价值的创造和实现 第六课 实现人生价值 一、 弘扬劳动精神 实现人生价值 二、 和在个人与社会的统一中创造实现价值 三、 在砥砺自我中创造和实现价值 目录： 思考：他们为什么要劳动？ （一）人在劳动中创造价值 一、弘扬劳动精神，实现人生价值 1.劳动的重要性 劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式； 人只有在劳动中才能自由的彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，创造和实现自己的价值。 在社会主义社会，劳动是创造美好生活， 促进人的自由全面发展的重要手段。 2.启示 弘扬劳动精神 （二）人在奉献中实现价值 一、弘扬劳动精神，实现人生价值 1.奉献的重要性 努力奉献的人是幸福的。 不想为他人和社会奉献的人，永远不可能拥有真正的幸福。 2.启示 积极投身于为人民服务的实践, 是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 一、弘扬劳动精神，实现人生价值 总结：价值创造与实现的根本途径 弘扬劳动精神 ，在劳动和奉献中实现人生价值 谈一谈：我们可以怎样去奉献？ 1.参加一次青年志愿者活动。 2.参加一次义务劳动。 3.为同学捐一次款。 4.帮同学一次忙……等等。 献血，马拉松志愿者，捐款，扫地 ， 一、 弘扬劳动精神 实现人生价值 二、 和在个人与社会的统一中创造实现价值 三、 在砥砺自我中创造和实现价值 目录： 中国科学院院士马祖光：“没有大家的努力，什么事也做不出”。 屠呦呦：“这不是我一个人的荣誉，是中国全体科学家的荣誉，大家一起研究了几十年，能够获奖不意外。” 想一想：社会对实现人生价值有何影响？ （一 ）社会对人价值实现的重要性 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 社会 提供 生存条件 发展条件 享受条件 工作条件 前提 价值实现 利用 物质条件 知识成果 （二）要求（怎么做） 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 1.人的价值只能在社会中实现。 只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 把个人命运同国家命运结合起来。 思考：有人认为,强调个人与社会的统一会抹杀人的个性发展。 你怎么看待这个问题? 2021年9月13日，墨西哥23岁说唱歌手，把金链子植入头皮，打造出一头“金发”。丹苏尔直言自己只是想与众不同，让大家一眼就能注意到他。苦于自己人气低迷，在国内没什么粉丝，他才想到了用这种方法吸引人气，目前拥有200多万粉丝，而且还在不断增长。 2.在个人与社会统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习， 而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 总结：价值创造与实现的客观条件 正确处理个人与社会的关系 社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 人的价值只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、 个人与社会的关系，才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 在个人与社会统一中实现个人价值，并不否认追求人的个性发展。但是这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 二、在个人与社会的统一中创造和实现价值 一、 弘扬劳动精神 实现人生价值 二、 和在个人与社会的统一中创造实现价值 三、 在砥砺自我中创造和实现价值 目录： 有这样一个人，他嗜酒如命且毒瘾很深，一次在酒吧里因看一个酒保不顺眼而犯下了杀人罪，被判终身监禁。 他有两个儿子，年龄相差才1岁，其中一个同样毒瘾重，靠偷窃和勒索为生，后来也因杀人而坐监。 另一个却既不喝酒，也不吸毒，不仅有美满的婚姻，还担任一家大企业公司的经理。 在一次访问中，问起造成他们现状的原因，二人的答案竟然相同：“有这样的老子，我还能有什么办法？ ------实现人生价值需要发挥主观能动性，创造必要的主观条件。 思考：同样的客观条件为什么成长了两个不同类别的人呢？ 故事会 努力 or 躺平 思考：为了实现自己的理想，需要哪些条件？ 阅读与思考 黄文秀出生在一个农民家庭，家境贫寒，父母亲的身体也不好，但自立自强的黄文秀从小努力上进，立志到外地求学，接受更优质的教育，品学兼优的她从石头村里一路考入北京师范大学。 我从哪里来，就要到哪里去。从北京师范大学哲学学院毕业后，黄文秀不忘家乡故土给予自己的哺育，回到百色市最基层、最艰苦的地方燃烧如火激情、唱响青春之歌。自觉树立和践行社会主义核心价值观，提升自我道德修为。 黄文秀的成就，主观上具备了哪些条件？ 充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息 努力发展自己的才干，全面提高个人素质。 坚定理想信念，树立正确的价值观。